周铭到达墨香楼楼时，里里外外已经围满了人，可大家都未曾吵闹，整个地界，都只有袁朗授课的声音，他便悄悄走到夫子身边，与他无声打了个招呼，便静静听着袁朗说话。
“竹石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
这首诗，是郑燮所作，意思是：
竹子抓住青山一点也不放松……它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。
他老人家借物喻人，通过咏颂立根破岩中的劲竹，表达了自己不随波逐流的高尚情操……
诗中的竹，实际上也是他高尚人格的化身，在生活中，大师正是这样……”
袁朗说话的声音抑扬顿挫，众人听得如痴如醉，其实，这几首诗词，他们看了大概意思都能想透，但是，却不能真正地完全理解个中寓意，不过，经过他这一解释，大家便能想得明明白白。
“大家可都懂了？”
“明白了！谢谢袁东家！”
众人纷纷向其郑重拱手作揖，袁朗顿时心中慌得一批，连忙抬手虚扶，开玩笑，他在现代才读完初中，虽然成绩优异，平日也爱看各种书籍学习，末世空间里更是收集了无数的书籍着作，供自己翻阅，可他比起这里面的大多数人可差太远了。
所以，看着大家对他如此敬重，如看那大文豪的样子，让他如何不心虚？
说难听点儿，他也是占了现代义务教育的便宜。
“咳！嗯！”
袁朗清了清嗓音，看着纷纷挺直身板的书生们，“好了，这几首诗词和文言文都告诉你们意思了。”
他抬眼间，视线扫到其他书院的学生，貌似……还有几个夫子模样的人，不由眸光微闪，随即轻笑启唇，“白夫子，袁朗这课可不能白讲，因此，小子想要向雅正书院的学生，讨要些东西，不知您是否同意？”
他这话一出，其他书院的书生表情都变了，这人……刚刚他们还很有好感，可现在，居然说出讨要东西的话，是不是有些市侩了。
虽然他要也是应该，但那雅正书院的书生有多穷，他们在场的人可都清清楚楚。
倒不是说，书生们多有正义感，而是他们觉袁朗之前在大家心里刚刚树立起来的好形象，瞬间崩塌半截。
只是这些人素来注重体面，心中虽有疙瘩，但在人家的地界，他们也不好多话，只想等着此会散去，便收拾包袱离开这个堵心的地方。
不过，这其中还是有不少明白人，如雅正书院的学生，还有刘晋，张远等在内的十几个书生和白夫子。
陆少宣等人纷纷询问袁朗，想要讨要什么东西，只要自己有的，一定双手奉上。
刘晋几个，更是在旁喊话，“袁东家，我等今日与少宣他们一见如故，您说说，想要什么，他们若是没有，我去帮你寻来可好？”
袁朗将众人反应看在眼里，心中也不恼，只是假装没看见，笑着开口回他的话，“这可不能你们帮忙，非得他们自己来才行！”
白夫子似乎看出点眉目，便上前几步，背手而立，看着对方，“袁东家，想要什么，你就直说吧！我雅正书院的孩子，不会推脱的！”
“那好！”
袁朗向其颔首，随即众人向，“刚才，我针对这些诗词说了那么多，想必各位心中已经理解，但，做学问不能只单纯的背会诗词歌赋，知道它的释意就可。
你们不仅要懂得其背后的寓意，还要学着走进诗人的生命，感受其命运的浮沉，将诗句灵活运用。
所以，今日散会后，雅正书院的学生，自行选一首最喜欢的诗，写一份阅读后感，交给白夫子批阅。
届时，得分高的第一名，可得文房四宝一套，大氅一件！
第二名，文房四宝一套，逍遥酒楼螺蛳鸡一份。
第三名，文房四宝一套，风情街价值100文钱的小吃。
若有人得了奖，不喜欢奖品，都可折现六成银钱。”
袁朗瞟了眼，神情再变，面露羞愧的其他学院之人，便对白夫子轻笑，“夫子，袁朗说的这事儿可行？”
“行！行！怎会不行！？”
白夫子双手抱拳，向其再次行礼，雅正书院的学生紧跟其后，“谢谢袁东家，我们必定好好完成课业！”
袁朗连忙上前扶住白夫子，“您这是干什么呢？又要折煞晚辈了！”
“这一拜，你受得起啊！”
白夫子顺势站直身体，看着他满眼的感激，陆少宣等人亦是。
刘晋和张远一脸羡慕，两人互看一眼，也纷纷上前，向袁朗行礼，随后满眼渴望地看着他，“袁东家，我们也想参加！”
“啊？”
袁朗失笑，“你们俩凑啥热闹？还想赢我那大氅和文房四宝不成，那可不比你们家里置办的好！？”
刘晋郁闷低语，“袁东家明知我不是这个意思，干嘛故意曲解？”
他抬头看向对方，“我和张远还有几个师兄弟就是想参与这次课业。”
“刘晋说得对！”
张远面露恳求地看着袁朗，“袁东家求求了，这等可以提升自我学识的机会，我们很难遇到……”
袁朗看着两人可怜巴巴地模样，很是好笑，他无奈地说，“不是我不给你们机会，是这次本来就是雅正书院主动邀约过来，让我给他们讲解，白夫子也同意了，那我布置课业属实正常。
可你们是自行来玩儿，夫子也不在，我若胡乱为你们布置课业，待消息传到你们各自书院，我还不得被人骂死？
万一弄不好，被人告到衙门，说我一无功名之人，在自家地界胡乱教你们这些饱读诗书的学生，那我可就惨了!”
张远明白袁朗说的是实话，但让他们放弃这个机会，如何能甘心？
要知道，袁东家会的可不止这几首好诗，而且今后的诗词讲解，只怕会更多。
他今天听过后，就觉得此人虽未考得功名，但学问可不比书院的好些夫子差，授课方式又极其独特，不仅能将诗句的意思与寓意，讲的通俗易懂，还能延伸出其他作品和作者当时境遇，可谓博学。