“哦？启东你来回答。”戴老师是抱着好玩的心态，看裴启东能说出什么样的答案。
谁知，裴启东张口就说出了正确的答案。
戴老师很诧异：“你怎么会知道答案？”
裴启东说：“老师昨天下午让预习。”
戴老师满脸惊讶，自己昨天确实讲过，但这是小学四年级的知识，难道裴启东也预习了？
就在戴老师想不通的时候，班上的向成峰说道：“老师，启东虽然会写的字不多，但是他认识很多字。”
戴老师听了，把手中的教科书放在裴启东的小桌子上，指着一篇课文说道：“启东，你来读一读。”
裴启东只是瞄了一眼，不用看课本，就把课本上的内容背诵了下来。
戴老师又把书翻到了最后一页：“你再读一遍这篇课文。”
裴启东照样背诵出来。
又翻到书本中间，裴启东依旧能背诵下来。
戴老师震惊不已：“你能把整本书都背诵下来吗？”
裴启东点头。
“是霍老在家读给你听的吗？”
裴启东摇头：“这本书我看完了。”
难怪霍老会收裴启东为徒，这学习能力真是太强了！
戴老师不仅教语文，还教数学，他随意出了一道题考考裴启东。
只见裴启东抬头望着房梁，两只小手快速地动着，随后就给出了正确答案。
戴老师震惊后抱着裴启东去找霍老。
……
“霍老，我错了，我不该因为启东年龄小忽视他，我以后一定会认真教导。”
霍老笑眯眯地接过裴启东，抱在怀里说：“你本来教学就非常好，很有耐心，这正是我选择你作为启东老师的主要原因，启东回来也跟我说了，说你讲课非常有趣，他很喜欢你。”
接纳了裴启东成为自己的学生，戴老师很有心教导，还因此放慢讲课速度，照顾裴启东。
但他很快就发现，自己根本就没有这个必要。
只要给裴启东一本书，他看完后就不需要看第二遍，上课认真听讲也只是把不明白的地方巩固一下而已。
饶是戴老师带出了很多优秀的学生，也没有学生能用两天的时间学完一个学期的课程。
戴老师去找霍老，说自己有两名学生，让霍老给裴启东重新安排一名老师。
这次不是嫌弃，而是怕影响裴启东的学习进度。
霍老说：“启东喜欢你，而且整个基地，只有你的学生年纪小，能跟启东玩在一块。我还是那句话，你照常教学，不用特别照顾他。他想学就学，不想学就让他在一旁睡觉，吃东西，只要不打扰你上课就行。”
于是，有人经过教室的时候，就会看到，戴老师在给两名学生上课，旁边还有一名学生在睡觉。
或者是课间的时候，戴老师带着自己的三个学生在吃东西。
老师们纷纷议论觉得戴老师教学太不认真。
戴老师直接把三份试卷摆出来。
全是满分。
还告诫这些老师：“管好你们自己的学生，别老是来找我们启东讨要零食，那是人家家长寄来给启东吃的，你们的学生都来要，启东又不懂得拒绝，吃完了，孩子想家怎么办？哭了怎么办？你们负责哄吗？”
老师们不满道：“孩子之间愿意分享是好事，你一个老师，不也吃学生的零食。”
戴老师哼了一声：“说得好像你们没有吃一样，你们的学生连吃带拿，以为我不知道吗？”