在私塾建好的第二天，教书先生玉才秀便来了。
早说这玉才秀不愧是读书人，不说长相仪表堂堂，那也是风流儒雅，况且有读书人这一身份的衬托和读书人专有的气质。
吸引了村中不少未出嫁的女儿家，就连不少出嫁的女人也觉得自己的第二春来了。
来到养阳村，玉才秀心中不免叹息。
这就是爷爷口中的老家吗？
虽说没有镇上繁华，但好歹是自己的本家祖地，再加上自己读书人的身份，在这里应该会过的十分不错。
果然，来到养阳村的村口，便看见村长带着一大批村民迎接玉才秀的到来。
玉才秀见此，双手平推至胸前，三十度角拜了一礼。
玉文明见此，连忙还了一礼，同时对玉才秀这个人也有了初步的认知。
【也算是有礼的人！】
以前，一个临近养阳村的小村。为了脱离大背朝天的生活，便集中钱财建了一个私塾，经过一番努力，私塾终于建成了，村里请来了一位教书先生。
然而，这位教书先生却让人大失所望。他教书的本领实在一般，对于知识的传授也只是照本宣科。更糟糕的是，他自视甚高，认为自己是个读书人，就比别人高出一等。他常常对学生和村民们颐指气使，指使他们做这做那，完全不把别人放在眼里。
时间一长，大家都忍受不了这位教书先生的傲慢无礼。最终，村民们不得不将他请走。由于对他的失望，村民们甚至连私塾也一并拆除了，宁愿让孩子们暂时失去受教育的机会，也不愿再忍受这样的教师。
玉文明可不想让自己的村庄的孩子也遇到这样的老师，因此玉才秀一来他便一直观察，现在，给他的第一印象不错。
将玉才秀领进村子，来到建造的私塾前。
看着与周围房子明显不同的私塾，玉才秀点了点头。
踏入庭院，望见那正傲然挺立的青竹，心中不禁生出些许欢喜。
玉才秀最喜欢的植物便是竹子，与大多数读书人相同，他同样认为竹子有久耐风霜的节气，更将“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句诗为自己的座右铭，时时激励自己。
这时，村长玉文明请愿希望玉才秀给私塾起一个好的名字，写一副好对联，自己愿意支付报酬。
但是玉才秀抬起手说道：“村长，这是我求之不得之事，怎么能让你破费呢？”
说罢，便在村民拿出的纸上写下了“养玉院”三个大字。
玉乃君子之器，在古代乃是象征君子身份的品物，同时，玉也是养阳村上下百口人的姓氏。
玉才秀这“养玉”二字不仅提的寓意深厚，更是完美的符合众人心中对于私塾名称的期待。
为私塾提完名字之后，玉才秀又在另外两张纸上写下了一副对联。
［植桃李期天下满 啄玉石待君子成］
待玉才秀提完私塾名字和对联后，村长玉文明才上前说道：“先生不仅知识渊博，更有仁心，老夫待村中百户人家谢过先生。”
说罢，想要鞠上一躬。
却被玉才秀及时扶起，道：“村长教我所做之事不仅是我应做之事，更是我愿做之事，不仅道谢。说到这里，才秀才应该道谢，若非虎儿大哥的及时相救，自己如今的下场已不知如何了！”
说着，自己便鞠了一躬。
玉文明连忙说道：“不必多礼！不必多礼！男人行走在外本应该行侠仗义，更何况你我本就是本家之人，一家人还用说两家话？”
说着，扶起了玉才秀。
玉才秀这才起身道：“是才秀唐突了！”
玉文明这时及时的转移话题，叫来村中唯一一位有雕刻手艺的玉校取走私塾名称和对联，按照对联的神韵打造一副木制的。
玉校的雕刻手艺传自自己的爷爷玉由。
传闻玉由痴迷雕刻，在临死之前以自己的生命雕刻了人生最后一个作品，这个作品至今没有下落。
玉校取走私塾名称和对联后，村长和玉才秀又寒暄几句，便让安排人帮玉才秀收拾他的行李。
在人群中的玉玄黄看着修炼走向私塾后面房间的玉才秀，心中无限期待明日的到来。
心中祈愿之事完成，玉玄黄如脱缰的野马，尽情释放孩童的天性，和村中的小伙伴疯玩。然而，等到下午，他不得不停下玩乐的脚步。毕竟，明日私塾就要开课，他需要调整自己的状态，以最好的姿态迎接新的学习生活。
第二天，上午七点，私塾养玉院第一次开课。
看着教室内与自己同来学习的二十一个孩童。
这些孩童同自己一样都没有超过十岁，就算是年龄最大的玉干戈也只有十岁。
玉才秀来到教堂，直接说道：“文字是一个文明的传承和延续，也是语言的基础和载体，是文化的符号和象征。文字记录了一个文明岁月的历史和文化，是传承文化的重要工具。而想要读书，考取功名，无论是哪一步，这“字”都是必不可少的。”
玉才秀先是讲述了一下字的重要性，然后又用白灰制作的粉笔在炭板上写下了一个大字。
问道：“你们知道这个字念什么吗？”
在场的小孩都摇了摇头。
玉才秀指了指炭板，道：“这个字，念“信”！之后，这个字，我希望会贯穿你们的一生，无论是贫穷还是富有，无论是得势或是失势，都不要忘记这个字。”
顿了顿，又开始解释这个字的含义。
待他说道：“都懂了吗？”
看见所有的孩子都点了点头，才停止解释。
见此，玉才秀微微点头，颇为满意，然后又在炭板上写下十个大字，道：“这十个字分为是壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾。这十个字也是你们今天所要学习的，没有学会，没有通过我的测试，今天中午你们是不可以吃饭的。”
在场几乎所有的孩子都“啊！”了一声。
玉才秀见此哼了一声，道：“啊什么啊！才十个字而已，如今你们连这样一点学习的苦都吃不了，未来只会吃生活的苦！想想你们的父母，他们为什么会把你们送到这里。”
说罢，便坐在课桌上等待学生们的佳音。
而玉玄黄，则用木棍在沙土上认真的一笔一划的学习，他要尽快识字，以学习领悟修仙功法。