不然怎么当上的学生会主席呢。
现在还要再加上一个柏鸢。
且不说大家都知道她是跳级上来的。
小妹妹才十岁呢。
平时也对她多加照顾，觉得人家还是个小孩，不能让别人觉得欺负小朋友。
再加上小妹妹平时上文化课也认真听讲，老师问的问题不管多难，也都能准确无误回答上来。
有人遇到不会的问题，拿着书找过去，她也能用最通俗易懂的语言给讲明白了。
久而久之，大家也都知道，柏鸢只是看着高冷了点，但其实还是很乐于助人的。
这时候，有人看她学习好，想和她借学习笔记。
但柏鸢不但没借，眼中打破了平日的淡然，还有些茫然。
“什么笔记？”
问的人也懵了。
还能有什么笔记？
知识点啊！
老师上课划得重点啊！
必考项目啊！
一顿交流之后，才知道柏鸢根本没记笔记。
又翻了翻她的课本，上面除了第一页写了字迹工整的两个字：柏鸢。
就在没有别的了。
几乎跟新的一样。
而柏鸢的原话是：“都会，没标重点。”
其他人：……
这就是学霸和学神的差距吗？
学霸是课前预习，课后复习，划重点总结题型，天赋型选手更轻松，努力型选手更刻苦。
但总要有这么个学习和融会贯通的过程吧？
期间流传下来的珍贵手书，在无数学渣手里广为流传。
跟武林秘籍似的。
得之可得语数外。
曾在每个考试前一周，拯救无数代考学子于水深火热之中。
但学神她没这些虚的。
就好比大人和小孩做数学题。
大人十以内加减法信手拈来，小孩还得一个个掰着手指头来回数。
大人乘法口诀表倒背如流，小孩还得时不时瞄上一眼，再迂回试探老师:
今天考几乘几呀？
探出口风，回去挑灯夜战给背会了，临上考场还得搁心里默念一遍，可别给背错了。
柏鸢现在，就是前者。
有的人不太信邪，偶尔也能看见她拿个练习册卷子在那做呀。
走过去一探头：
《五年高考三年模拟》
告辞！
又默默把头缩了回来。
但其实文化成绩在音乐学院里占比不是很重要，毕竟如果真想认真搞文化课，早就到其他真正卷成绩的地方念书去了。
学生平时在学校，三分之一的时间是学习文化课程。
三分之一的时间是听老师讲乐理知识。
五线谱、音符、大拍小拍……
这些都是基础的，学音乐的几个人不会看谱子呢？
刚开始学的时候，一个个都在心里嘀咕。
但当老师掏出珍藏已久的某某音乐家手稿的时候，就一个个销声匿迹了。
发现也不是所有谱子都能看懂。