必须把公平性放在首位,不然全国的百姓都不答应。
“你那是公立高校应该考虑的,我们私立学校,用的可不是纳税人的钱,公平性对我们而言并不是首要考虑的因素。
当然,也不用担心私立学校肆无忌惮地破坏公平,让真正有天赋的学生上不了学。
因为私立高校必须要把竞争力放在首要位置。
只有将更多有天赋且努力的学生招进来,才能保持高校的竞争力。
这和公立高校很不同,公立高校哪怕竞争力不强,也不用担心活不下去。”
马部长听后点了点头,确实是这么回事。
这么做看似私立高校暗箱操作的可能性很高,实际上也不能肆无忌惮。
因为他们终究要凭实力说话,没实力就是死亡。
“那你们准备如何招生?”
既然降低了考试带来的影响,总要有一个替代性评估体系,不然就乱套了。
“现在基础教育由我们负责,我们的老师会从孩子入学开始,对孩子每个学期的表现进行评估,并且记录在案。
一直到他们基础教育结束,可以看到每个孩子整个基础教育阶段的成长过程。
这样就能了解每个孩子的天赋能力和兴趣所在。
基础教育结业考试,也可以称做高考,这个成绩代表着学生在整个教育阶段的文化课程学习成果。
这两项加在一起,就能对学生的能力和天赋,有了非常准确的评估。
高校拿到这些数据,可以根据自身需求,向自己中意的学生发招录邀请函,如果同意的话,就能入学。
当然,这是一个双向选择的过程,学生也可以在学校的帮助下,根据自己的成绩,向自己心仪的高校发申请函。
如果目标高校对这位学生满意,通过该学生的申请,就能让这个学生入学。”
按照这个招录流程,要比公立高校招录多了一个综合表现评估。
公立高校一切只看高考成绩。
因为综合评估,里面有很多可以操作的空间,虽然不会太离谱,但稍微运作还是可以的。
所以公立高校不可能将这个纳入到招录标准里面,起码相当长一段时间不会。
“私立高校是和公立高校同时招录吗?”
马部长担心的是提前招录,这样公立高校只能从剩下的歪瓜裂枣中选择,生源质量没法保证。
长此以往,公立高校就丧失了竞争力。
“当然是同时招录,而且也不是非此即彼,一个学生可以同时拿到多个高校的邀请函。
最终决定权在学生手中,选择哪个高校,全凭对学生的吸引力。”
听到这话,马部长这才满意。
私立高校招人的自由度高,如果不按规矩来的话,教育部就不得不出手了。
韩朔也明白吃独食是不可能的,干脆大方一些。
公平竞争,谁输了都没话说。
“两套人才培养模式,各有优劣。
我国这么大,容得下多种人才培养模式。
你们可以按照自己的标准培养人才,只要在合理范围内,我们不会干预。”
听到这话,韩朔知道自己来这里的目的达到了。
他从来没想过,自己的高校完全不受监督。
别说是在国内了,就是在鹰国,私立高校也会受到政府的监督。
必须保证私立高校面向所有学生提供平等的机会。