第83章 小青蛙吃掉了星星
“甘罗老师，我的童话怎么样？”宋小龙仰起脸来问。
甘罗却把脸转向了谢婉莹：“还是你先来点评一下吧。文艺批评也是博士课程的重要内容。”
谢婉莹点点头：“我认为，幼儿文学既要培养幼儿良好的语感，还要激发孩子对艺术表达的兴趣。这篇童话基本上都做到了。”
“还有什么缺点呢？”宋小龙诚恳地说。
“这我就不敢妄说了，还是请老师说吧。”谢婉莹把目光投向了甘罗。
“我就喜欢听你说。同学指出来更加亲切。”宋小龙脱口而出。
“瞧瞧瞧，我倒是想说呢，可是人家不爱听啊。还是你说吧。他爱听。”甘罗老师转身就要走。
宋小龙伸手拉住了他：“别别别。我不是那个意思。”
“那你是啥意思呢？是对我的意思还是对她的意思？”
宋小龙和谢婉莹的脸都红了，有点不知所措了。
伊尹校长对甘罗老师说：“你就别逗他们了。快给他们说说吧。”
“刚才谢婉莹说得很好。幼儿童话除了要有趣、有意思，还要有意识地引导他们关注生活，正确理解人际关系，培养良好的社会感情。”
“社会感情？感情还分什么私有和社会吗？”宋小龙和谢婉莹都是第一次听说这个词汇。
甘罗老师说：“是的。比如母亲疼爱孩子，恋人之间相爱，这都是美好的，却也是私有的，私密的感情。”
“难道感情还有公有的？哈……”宋小龙和谢婉莹都忍不住笑出声来。
“你们别笑。社会感情是指人在社会中培养出来的与人交往并改善自身行为的感情。社会感情是形成道德评价能力的基础。也是人的价值观形成的基础。”
甘罗老师口若悬河讲了一番大道理。宋小龙和谢婉莹听得似懂非懂。
伊尹校长说：“对甘罗老师的话你们可以慢慢去消化。谢婉莹，你可以写一篇童话把你的理解融入其中，好吗？”
谢婉莹点了点头，开始写她童话了：
晚上，小池塘热闹起来了，躲在树叶里的蝉放开歌喉尽情地唱着。青蛙“咕呱，咕呱”地用蛙鼓打着节奏。满天的星星眨着眼睛安静地听着。
一只顽皮的小青蛙却爬到了岸边的大树下跳来跳去。
树枝上，鸟妈妈带着小鸟在听池塘音乐会。妈妈听得很陶醉，小鸟却心不在焉，东张西望。小鸟突然失声喊了一句：“不好了，星星掉到池塘里了。”
小青蛙定睛一看，果然发现水里落了很多星星，一晃一晃的。
小青蛙想也没想，“扑通”一声跳进了水里。小青蛙张开大嘴巴，他想把星星都吞进肚里，然后交给小鸟带到天上去。
可是他吞啊，吞啊，却怎么也吞不到星星，总是只能吞到满口水，忙乎了半天，累得筋疲力尽。
小青蛙跳上一片荷叶，想休息一下。猛一抬头，却发现星星正在岸边的草丛里飞来飞去呢。
小青蛙想：“这些小星星可真顽皮。你们的妈妈不知道该有多着急呢。”
小鱼追了过去，张开了大嘴巴，对准星星张开大嘴，伸出长长的舌头，一口一个准，不一会儿就把草丛里的星星全吞完了。
萤火虫妈妈正在全神贯注地听音乐会，一回头，却发现刚才还在草丛玩耍的孩子不见了，吓得赶紧飞来过来寻找。她一边找一边焦急地呼喊：“孩子们——你们在哪儿。”
小青蛙捉完了星星，想请小鸟妈妈帮忙把星星送回到天上的星妈妈身边去。他刚刚跳到树下，就听到了萤火虫妈妈的呼喊声，不知道发生了什么事情。
这时，小鸟对萤火虫妈妈说：“你的孩子都被小青蛙给吃了。我亲眼看见的。”
小青蛙听到了小鸟的话，吓坏了，赶紧张开嘴巴。
小萤火虫都从小青蛙的嘴里飞了出来。
“妈妈，妈妈，我们在这儿呢。”小萤火虫们一起喊着，飞到了妈妈的身边。
萤火虫一见此景，气不打一处出。她怒气冲冲地飞到小青蛙的面前质问：“你为什么要吃我的孩子？难道你是妖精吗？”
小青蛙结结巴巴地说：“对不起，我以为是星星落了下来。我正要请鸟妈妈把他们送到天上去呢。”
小萤火虫也跟在妈妈的身后飞了过来，说：“小青蛙没有吃我们，我们是在玩躲猫猫呢。”
小青蛙的妈妈也跳了过来，才知道是一场误会。她责备小青蛙说：“以后可不能这么莽撞了，做任何事情之前，一定要先把问题弄清楚了。不然就会难免发生误会了。”
小青蛙点点头，说：“我记住了。我以后再也不会莽撞了。”