星春天一个民营性质的机构，摆出如此小儿科的姿态，其专业水平实在令人怀疑。
今日家长休息室里，董颖慧的爸爸也在，侧头听着打开外放的手机，好像在跟谁通话，里面是一道年轻女声，好像在讲故事，偶尔夹杂几句小女孩的回答。
董颖慧爸爸说是自来熟，但有没有自来熟性格那种感染力，倒像找人吐苦水，徐方亭一来，又当上树洞。
他问：“你们分到哪个老师？”
徐方亭说：“胡老师。”
“胡老师是哪个，不是老老师吧？”
“实习的，老老师早走光了。你们呢？”
董颖慧爸爸的外放还没结束，成为两人交谈的背景杂音。
他说了一个姓氏，徐方亭反应过来，是在“名师工作室”上面挂着的那位。
徐方亭说：“你们还行啊，起码分到一个稍微有经验的。”
董颖慧爸爸摇头，连说两声“不行”，皱眉道：“现在这个刚毕业一点经验也没有，之前她还跟着章老师学习的。这里老师水平都不行。”
徐方亭意外道：“你们也是章老师教的？——我觉得章老师教得挺好的啊。”
她只来一个时间段，基本不了解哪些老师具体带哪些学生。
董颖慧爸爸说：“章老师还可以，现在换了一批真的不行了。”
蓉蓉阿姨一直默默玩手机，一只手托着，一只手划屏幕，离得远远看，可能保护视力。
这回冷不丁插话道：“这里老师水平不行，你还来这里上？”
董颖慧爸爸又焦虑换了一种说辞：“我孩子能力也不行，她现在都只会问‘是什么’，还不懂问‘为什么’。人家说，小孩要是学会问‘为什么’，她的语言构造就完整了。‘为什么’对她这种小孩来说，太抽象了，根本教不会。”
徐方亭说：“我们才开始会问‘是什么’呢。”
董颖慧爸爸皱得更厉害，道：“你们还那么小，已经很好了。我们那个根本不行，刚来机构简直一塌糊涂，都不看人的。”
他的手机外放好像安静片刻，董颖慧爸爸便凑上去听，忽然又将手机递到她眼底下，说：“你听听这老师，上课到底教了什么啊！”
徐方亭讶然道：“你这是……”
“语音通话啊，”董颖慧爸爸说，“连上我小孩电子手表。”
“……”