她祖母求了太后娘娘, 太后娘娘有印象，心里很是满意。
十六说的姑娘太后没什么印记。
皇太后看着小花精：穿粉色衫子踢毽子的姑娘？
小花精笑看太后娘娘：“兵部侍郎家的五姑娘。”
太后颔首：“她啊，嗯，是个娇憨可爱的姑娘。”
这两位小姑娘之所以太后有印象，因为这两个姑娘跟太后娘娘搭过话。
那一日，秀女她参观义学，几个小姑娘问东问西，得知义学也请女先生，十分动心。
这两位姑娘之所以进入第三轮，跟她们的活泼可爱，再有不排斥跟底层小姑娘接触，也有部分关系。
同情孤儿，说明她们心怀善意，有怜悯之心。
兵部侍郎家的姑娘特别开朗，询问太后娘娘，她能不能去担任教习，一旬去义学教导姑娘们一节丹青课程。
太后跟她搭上了话：“可以啊，不过，她们来此是为了学习一门求生的本领，画画刺绣需要天分，每个人精力有限，你这个先生要有耐心咯。”
大户人家的姑娘从五岁开始学习琴棋书画，十三岁基本大成，而今义学收留的都是孤女，家里穷的没饭吃，哪有银钱学习书画。
起步就晚了，灵气胆气都输了几条街。
但是，有志气有慧根的姑娘，惠民暑会扶持。
女子义学出现以为大家，有利于惠民暑的发扬光大。
而今，就有三十位有志气赈济民生的姑娘，在学习西方医术。
而且有三十人学会了流利的英吉利语言，可以跟两位传教士无障碍交流。
若是秀女们愿意义务教课，自然是好。
孤儿们即便学不会，也能就近观摩京都上层的阳春白雪。
看一看她们的才华与气质。
这对她们也是一种见识。
做过皇子妃，王妃的学生，也会成为她们一生的胆气。
那么高贵的贵女尚且不耻下降结交，她们有什么道理不自强自立？
太后与小花精，都不反对三轮的秀女去义学讲学。
探春惜春都去过义学，教导姑娘们弓马骑射、打马球，登马步，打军体拳。