黄老师在低音的音键跟菡菡一起弹奏，菡菡在高音的音键弹奏。
黄老师一边引导地念着音符：“唆唆拉拉唆，咪唆拉哆唆，哆拉唆拉咪，来唆咪来哆……”
陈老师配合着她们的节奏，哼唱着：
“太阳咪咪笑，我们起得早……”
一曲完毕，黄老师夸赞着说道：“菡菡小朋友学得非常棒！弹得非常棒哦！”
黄老师从口袋里拿出准备好的棒棒糖，递给菡菡，“奖励棒棒糖一支！菡菡太棒啦！”
凌幼菡握住棒棒糖，开心地抿着小嘴，弯眸笑起来：“谢谢黄老师~”
“不客气呀~”黄老师抱着菡菡回到她的小椅子上，又接着让其他小朋友们试着弹一遍。
黄老师以为接下来小朋友们肯定也弹奏得很顺利，因为菡菡小朋友的表现给她一种错觉，好像对于小朋友而言这首儿歌并不难。
但教完第二位小朋友，乔霏霏小朋友后，黄老师终于觉得这首儿歌对于小朋友而言，是很难的。
黄老师暗暗在内心感慨，菡菡小朋友果然与众不同。
想想也是，菡菡小朋友在数字方面那么厉害，学其他的肯定也不难。
让所有的小朋友都试一遍弹钢琴后，也到了午餐时间，老师们饿着自己，也不敢饿到小朋友们，带着一队小太阳班的小朋友们前往幼儿园餐厅吃午餐。
凌幼菡依然是排在第一位，乔霏霏紧跟着她，一边小声地说道：“菡菡，我觉得弹钢琴好难哦，还不如弹（tán）弹（tàn）珠子。”
“弹珠子是什么？”凌幼菡没有听过这个词，好奇地问道。
“就是一种游戏，很好玩的！”乔霏霏瞬间来了精神，激动地说道：“不过我妈妈说，小孩子不可以自己玩这个，很危险的，要有大人在场才可以玩。”
凌幼菡认真地点了点小脑袋，“那就不玩了。”不然很危险。
两位小朋友说着话，一会儿就到了幼儿园餐厅。
小太阳班从开学到现在，每天都是第一个到达食堂的班级，食堂阿姨还是一样奖励小朋友们小红花。
小朋友们入座后，黄老师与陈老师开始给小朋友们放好各自的餐盘，讲着粮食的重要性，要珍惜粮食，随后再与小朋友们一起吃午餐。
用完午餐，小太阳班的小朋友又排成一队。
最近的天气降温厉害，担心小朋友们着凉生病了，黄老师与陈老师带着小朋友们回到教室里休息，没有去娱乐设施区域玩耍。
凌幼菡看见那架钢琴还在，小手手动了动，她还想弹一弹钢琴。
她看向玩着积木的乔霏霏，小声地问道：“霏霏，你想不想弹钢琴？”
乔霏霏把脑袋摇得跟拨浪鼓一样：“不不不，我不想，不好玩，手酸。”
“那你继续玩积木哦。”凌幼菡邀请失败，自己一个人走向黄老师，“黄老师，菡菡可以继续弹钢琴吗？”
“当然可以啦。”黄老师立刻带着菡菡小朋友来到钢琴前，将她抱到椅子上坐好，接着问道：“菡菡想弹什么？”○
凌幼菡仰起小脸，圆溜溜的大眼睛看着黄老师，软绵绵地说道：“菡菡想弹放学的铃声。”
“啊，这个……”黄老师烦恼地皱起眉头，“这个老师不会弹诶……”
黄老师急忙拿出手机，幼儿园是用了肖邦的《降e大调夜曲》当做放学铃声，这首钢琴曲非常有名，一搜就有相关的钢琴简谱出来。