“这个那个倒是可以，但为什么啊。”
辅导员拿起书本就要抽宁凡，气急败坏的说：“你就别问这么多，这是我跟上面几个领导商量的，你看怎么样？”
“留学这个是没啥大问题，课程紧不紧？”宁凡问。
“不紧，随便你干什么都可以，满半年后你就可以申请导师资格，留在学校教书。”
“敢情学校想将我培养成老师，算了吧辅导员，我自己都三天两头旷课迟到的，哪里有资格管学生啊。”
“你小子话太多，反正这件事对你好处多多，出去吧。”辅导员一挥手。
宁凡耸了耸肩，离开了办公室。
学校的决定很简单，主要是看宁凡的才能就摆在那里，能够留在学校最好。
毕竟一个好的学生流失出去，岂不可惜。
这就跟班主任带一个普通班级，出了好几个学习成绩好的学生，结果因为一个分班制度，成绩好的学生全部分进了优质班级。
剩下的都是比较顽皮的学生，班主任心中自然是不愿意，自己好的学生成了别人的学生。
但出于初衷，老师自然是希望学生们能够得到更好的教育。
可惜在学校每次受到嘉奖老师都是优质班级的老师，甚至学生毕业后也只会感激那个带他毕业的老师，大多数不会记得带他入门的老师。
主要还是怎么样留住人才才是关键。
不然出了一个人才就被其他学校挖走，这不等于自己辛辛苦苦种树，结果果子全部别人拿走了。
因此龙腾大学自然是希望宁凡继续留在龙腾大学。
起码以后宁凡干出了什么大事情，别人也会说这孩子可以，是龙腾大学培养出来的人才。
人啊，私心还是有的，何况龙腾大学本就是顶尖的学府。