两个大字儿，要说好自然不至于，但对于刚学习不久的万历皇帝来说，已经是难能可贵了。
两人当时也是视若珍宝般收起，这可是万历皇帝的亲笔手书。
魏广德相信这幅，只要保留好这幅字儿，将来做为文物也是值不老少钱的。
为了保证这福字儿的价值，魏广德甚至悄悄暗示翰林起居官将此事记录下来，做为将来写《实录》的材料。
于是，《万历起居录》中就有了这样的记载：
隆庆六年十一月壬辰，上御御书房讲读。
是日，出御书盈尺大字，赐辅臣居正曰“元辅”，广德曰“辅政”。二臣疏谢，因赞其笔意遒劲飞动，有鸾翔凤翥之形焉。
或许因为这次送字儿大受张、魏好评，十二月初三，小皇帝又写了三幅，给张居正的是“尔惟盐梅”，给魏广德的则是“汝作舟楫”，此时吕调阳也入阁参赞机务，所以送的是“枢机克慎”。
这次送字儿，是由侍直接送到内阁来的，所以第二日三人都齐齐上奏疏谢恩。
这次不用暗示，翰林起居官直接就在起居录中记下一笔。
隆庆六年十二月乙卯，赐辅臣御书大字三幅。
居正曰“尔惟盐梅”，广德曰“汝作舟楫”，吕调阳曰“枢机克慎”。三臣上疏谢。
这三幅字的意思，给张居正的字儿是尔惟盐梅，是个成语，比喻可托付重任。
给魏广德的字儿是汝作舟楫，舟楫在这里也比喻宰辅之臣。
给吕调阳的字儿是枢机克慎，枢机也即中央机要部门，克慎，应该是指成语克己慎行，指约束自己，小心做事。
隆庆六年到万历元年，万历皇帝练书法赐字给大臣开始还只是偶尔为之，可越到后来，他似乎真的上瘾了，动不动就当众表演写字。
万历二年三月庚子，上御文华殿讲读。
初，上于几务之暇，游心翰墨，常亲书“学二帝三王治天下大经大法”十二字，悬之文华殿中。
又面谕辅臣张居正曰：“朕欲赐先生等及九卿掌印并日讲官各大书一幅，以寓期勉之意。先生可于二十五日来看朕写。”
是日讲读毕，居正等诣文华殿后，见诸内臣捧泥金彩笺数十幅。
上纵笔如飞，大书“宅揆保衡”、“同心夹辅”各一幅，“正已率属”九幅，“责难陈善”五幅，“敬畏”二幅。字皆逾尺，顷刻毕就。
万历皇帝写字儿上瘾，这事儿魏广德和张居正、吕调阳也在内阁闲暇时聊起过，不过魏广德和吕调阳倒是赞叹小皇帝书法造诣不凡，将来定能成大明朝一大家，倒是没注意到张居正当时的反应。
其实魏广德多少注意到张居正表情有些不自然，但也并未深想。
可今日却是不同了，明显张居正对小皇帝练字儿显摆已经忍耐到极限。
“陛下，我们坐着说说，到底是怎么回事儿？”
魏广德拉着朱翊钧的手，两人坐在一旁椅子上，小皇帝就把前两日张居正上课的事儿说了出来。
此时，距离小皇帝被打手心已经过去一月，那事儿也早就翻篇了。
随着小皇帝朱翊钧的讲述，魏广德也才知道是发生了什么事儿。
原来就在前日，张居正在文华殿给万历皇帝讲读后，师生二人就于西暖阁坐下休息。
在这过程中，小皇帝又手痒了，于是亲洒宸翰，大书“弼予一人，永保天命”八字要送给张居正。
只不过让他没想到的是，这次首辅张居正并没有称赞他的书法写的好，而是对他说像他这样沉迷书法，其实也是玩物丧志，是某种形式上的玩物丧志。
魏广德还待细问，可见小皇帝小皇帝朱翊钧期期艾艾的样子，也不问了，直接叫来翰林起居官，要了前两日的起居录初稿看。
果然，魏广德很快就看到了记载。
万历二年闰三月十七日丁亥，上御文华殿讲读。上召辅臣张居正于暖阁前，亲洒宸翰，大书“弼予一人，永保天命”八字以赐。
侍讲读，居正曰：“皇上数年以来，留心翰墨，仰睹赐臣大书，笔力遒劲，体格庄严，虽前代人主善书者，无以复逾矣。
但臣愚见，窃以为帝王之学，当务其大，自尧舜以来，至于唐宋，所称英贤之主，皆以其修德行政、治世安民，不闻有技艺之巧也。
惟汉成帝知音律，能吹萧度曲；六朝梁元帝、陈后主、隋炀帝、宋徽宗、宁宗皆能文章、善画，然皆无救于乱亡。
可见君德之大，不在于技艺之间也。
今皇上圣聪日开，正宜及时讲求治理，留心政务，以圣帝明王为法。
若写字一事，不过假此以收放心而已，虽殚精费神，直逼钟王，亦有何益？”
上曰：“先生说的是。朕知道了。”