下午放学。
林春花接了大宝二宝回家。
小哥俩兴冲冲地跑到房间，丢下书包就跑了出来。
“妈妈，今天老师表扬我了！”
二宝一脸骄傲。
满脸都写着“快夸我，快夸夸我”这几个字。
大宝则是点了点头。
仿佛在说，对，他说的是真的。
林凌挑眉道：“老师表扬你什么了？”
二宝的老师是郑老师，一位三十多岁未婚的女老师。
知道这个，倒不是林凌八卦。
而是这件事广为人知。
学校所有的老师，还有一些学生都知道这事。
林凌纯粹是打听老师的为人的时候，听到过几句。
有人说郑老师不喜欢孩子，被她教的学生都要小心挨打；又有人说郑老师很喜欢孩子，只是自己生不了，所以才没结婚没生孩子。
还有一些离奇的传闻，说什么郑老师以前结过婚，因为生不出孩子被婆家赶了出来，所以才来教小孩子的
林凌当时听到这些，就对郑老师充满了好奇。
多少是有点，嗯，好奇背后的真实原因。
可能是她不自觉地表现出来了吧，李老师就和她说了。
真正的原因。
和生不生孩子也没啥关系。
郑老师洁身自好，一直没有结婚。
之前也处过一两个对象。
可惜，都因为够不上郑老师父亲的标准，没有踏入婚姻的门槛。
郑老师家里算是书香门第，她的父亲郑文龙是省城书法协会的会长。
文人嘛，难免规矩多。
郑文龙呢，就有一条规矩。
想当他的女婿，必须要能和老丈人对诗才行。
若是早个二十年，或许还能找到几个年轻人够得上这个要求。
可惜，现在的小伙子上哪儿学作诗去？
光会作诗可不够，要能对得上老丈人的题才行。
文采能比肩书法协会会长的年轻人难！
再者这是老丈人找女婿的标准，也不是郑老师择偶的标准。
要能和郑老师互相喜欢，还要能够得上郑文龙的标准难上加难！
当然，这不是重点。
林凌知道这些，也没给孩子说出去。
她只说了，郑老师喜欢听话又聪明的孩子
结合传言里郑老师的形象，二宝对郑老师充满了敬畏，一点都不敢在她面前调皮。
所以，二宝能得到郑老师的表扬，还是挺难得的。
“今天老师教我们写数字，我全部都写对了！”
二宝骄傲地挺着小胸脯。
又接着说道。
“老师让我们举手，可以上去黑板写，他们都不举手，只有我举手，老师就让我去了！”
还强调道。
“老师点了好几个人，他们都不会！”
“原来是这样！”
这样说来，那二宝确实挺厉害的！
学习能力好，而且还鼓起了勇气举手。
“我们家二宝真棒！”