她有点迷糊了。
她只是习惯性的采取一种自己能够掌控的方式去达到目的。
这样不好吗？
有更稳妥的方法，为什么要选择危险系数更高的方式？
她不太懂。
陆月默默的回到教室，喊了报告，数学老师汪老师让陆月回到座位上，然后一切照旧。
蔡羽灵安静的做着笔记，大家安静的听着课。
陆月余光在蔡羽灵那张认真学习的脸上打转，以前她总疑惑为什么蔡羽灵遇到事情总是很乐观。
后来蔡羽灵说，因为她总遇到好人好事，所以无论前方多么艰难，她总是相信会有人帮她，会有路，而她也会将自己得到的爱传递下去。
但是，其实，寒假蔡羽灵在洪旺徳打工的时候，并不总遇到好事。
也会有客人闹事，也会有心情不好的客人因为上菜慢骂她，也会有喝醉酒的客人起哄她，然后蔡羽灵不断鞠躬道歉。
所以，后来，她才会让蔡羽灵到后面洗碗。
不知道为什么，陆月感觉自己的脑子无法安静下来，很嘈杂。
吵吵闹闹的都是一些以前的事情。
心理学说，人的大部分行为都可以追溯到幼年时期。
所以，难道，她以为她已经从过去的阴影中走出来了，但是其实，她的思维模式已经被影响定型了吗？
下课后，蔡羽灵看到陆月盯着她，摸了摸自己的脸，“怎么了？”
陆月摇头，“我就是在想一些事情。”
“什么事？”
“我在想小时候遇到姑姑之前，有没有一些应该开心的事被我忘了。”
两人正说这话，伍思琪走了过来，递给陆月一盒牛奶，“月月，谢谢你。要不是你让我找到邹叔叔过来撑场子，说不定邹老师这一仗会赢得很难。”
陆月接过牛奶，不好意思的说道：“其实阮老师和我说了当天的情况，我感觉其实不管我做不做这些事情，学校应该都能赢。”
“不管，谢谢你。”
蔡羽灵一头问号，两个人说什么呢？
伍思琪说完回座位了。
坐在陆月后面的许飞有些纳闷的问，“邹老师继续任教的结果有你的功劳？这就是你所谓的拭目以待？”