这是两种不同类型的痛苦。
前者是一种平等的对立，后者表明你就是典型的弱者。
老师开始打圆场，说：“不报没关系，自愿嘛。大家别围在这里了，家长会结束了，可以散了。”
我说：“老师，我想给我儿子报两门，珠心算和英语。”
又是一阵惊诧，唧唧喳喳，唧唧喳喳。
我牵着儿子的小手走在路上，步履沉重而又伤感。
儿子现在还不知道什么是贫穷，他还小。过不了两年，等他稍大一些，就知道攀比了。
别人的爸爸干什么工作，有多少钱，开的什么车，他都会在心里拿来和我对比一番，然后就是对我的失望，再然后是自卑。
也许还会因此而自闭。
我要做的，就是尽早让孩子明白，有钱固然很好，但有时候也得接受没钱的现实。
但对孩子来说，这是个深奥的话题。
我问儿子：“儿子，你长大了想干什么？”
我给他报了珠心算和英语，我希望儿子的答案能与这两样东西沾点边。
我心里很鄙视自己的这种想法——我太实际了。
儿子想了想，说：“想长得和爸爸一样高。”
文不对题，他妈的。
再问，儿子说：“想和爸爸一起去动物园。”
我心里便有些异样。我从来没陪儿子去过动物园。
从来没有。
因为过得潦倒，心里老想着改变自己的处境，于是就只看到了自己，只想到了自己，却忽略了我最亲爱的儿子。甚至，连去一次动物园，也变成了他的愿望。
冬天，天黑得要早一些，走在路上已经有些暮色苍茫，我决定马上带儿子去动物园。
我已经等不及了。坐在去动物园的公交车上，和儿子亲热着，却恨这车开得无比的慢。
到动物园的时候，天已经黑了，售票处的人下了班，我和儿子只得隔着大铁门往里看。
我指着铁门里的一大片夜色，跟儿子说，哪里是老虎，哪里是孔雀，哪里是他最喜欢的长颈鹿。
事实上，到c市这么长时间，我也没到过动物园。
儿子使劲地睁大眼睛，随着我的手指看着，仿佛真的看到了一样。
看着儿子的神情，我感觉我就是个骗子。我仅仅是为了完成陪儿子去动物园的任务，求得一点儿心理安慰。事实上，儿子什么也没 看到。
我对儿子说：“星期天爸爸再陪你来，让你看个够。”
儿子高兴地点着头，在动物园外的广场上跑个不停。
入夜，儿子在我旁边睡得特别香，嫩嫩的鼻尖上有些微的汗迹。
我用纸巾轻轻地替他擦拭，大约惊动了他。他翻了个身，又沉沉睡去。无忧无虑的年龄，快乐得像花儿一样。
我希望儿子不要长大，就像现在这样多好，不用体会生活的艰辛和社会的险恶，不用攀比，甚至不用奋斗。
但他最终得长大，最终得承受社会带给他的压力。如果他是强者，他会战胜压力，获得他应有的位置；如果他是弱者，也许，他会过得像我一样窝囊。
我不想他重蹈我的覆辙。我希望，希望他是一个强者，希望他什么都好。