打印室，规则老师安安静静站在门口。
来来往往的学生，将一叠叠稿纸装订成册，分发给路过的学生。
“这位同学，我怎么感觉你来好几次了？”
规则老师突然拦住一位女同学，这么问道。
“老师，这种搭讪方式可不太新鲜。”
女同学一撩头发，露出美丽的脸蛋。
规则老师不为所动，只是一味逼问。
“说出你的名字，哪个班的？”
“高三四班，雪莉。”
女同学有些紧张地回答。
雪莉？规则老师自然知道，他的学生，只是不太熟。
“你不认识我？”
“认识，你是我的规则老师。”
回答没问题。
可是总感觉哪里不太对。
他应该没有脸盲这个属性。
这位叫雪莉的同学长相也很有特色。
刚刚明明见过这张脸。
“你先留在这里吧。”
规则老师示意雪莉同学让开，并随时做好出手准备。
雪莉闻言，只能默默让开过道，跟规则老师一同站在门口附近。
移动间，雪莉没想到，正巧看到门口又有一只雪莉经过……
‘快走快走’
规则老师旁边的雪莉用口型无声提醒。
规则老师转头看来，注意到雪莉刚刚把嘴闭上，
“你刚刚在做什么？”
雪莉挠挠脸颊，
“那个，打了个哈欠。”
规则老师虽然疑惑，却也不会因怀疑就对自己的学生出手。
他就那么看着人来人往的学生们把印好的规则手册带到各个班级。
其中主要是教学楼方面的规则，食堂方面的规则只能靠规则老师依照之前的规来压题。
老师讲的：老实说，没有一点信心。
赵昊听到的：老是说‘没有一点信心’，你们不太行。
赵昊解释：老师批评我们对他没有信心，我们要对老师有信心。
学生们恍然大悟：ok，我们一定努力！
只能说，赵昊疑似对规则老师有迪化滤镜。
可，外面的学生不清楚情况，打印室里面干活儿的能不清楚么？
打印室里面负责整理资料的学生都十分清楚，规则老师说的对象压根不是学生们，而是说他自己没信心可以压中题。