吃完包子，兄弟俩又收拾了一番，便搬到了新的小院。
至此，他们终于在府城站稳了脚跟，宋应知也开启了每日两点一线的生活。
在私塾念书的日子，宋应知感觉颇为奇妙。
他发现，梁夫子虽说表面上目无章法，但肚子里的学问着实渊博。
自己就如同一块干涸的海绵，疯狂汲取着梁夫子脑海中的知识水分。
梁夫子每次讲解文章，都能够由浅入深，让他有种茅塞顿开之感！
作为一个接受过现代教育的人，宋应知很快适应了梁举人的教学方式。
时光荏苒，不知不觉两个月已过去，宋应知在梁举人与师兄们的教导下，学问日益精进。
期间宋童生回了几次府城，每次回来，宋应知都会去探望他老人家，并汇报自己的情况。
最初，得知他在梁举人的私塾念书时，宋童生极力反对！
毕竟那梁举人整日疯疯癫癫，毫无形象，教课也是随心所欲，一点为人师表的样子都没有！
简直是有辱读书人的斯文！
可一段时间过后，他发现宋应知的学识突飞猛进！往日里一篇简单的四书文，他咬笔抓耳挠腮一下午才勉强写出一篇像样的。
如今，宋应知稍作思考一会儿就能立刻提笔，洋洋洒洒写出一篇佳作！
自从参加院试病倒，他的身体每况愈下，如今大部分时间都在庄子上静心调养。
宋童生见宋应知进步如此之快，便不再多言，安心回了庄上静养。
这天，宋应知如往常一般去上课，到了课堂上才发觉今日的教学似乎与往日大不相同。
除了基本的文房四宝之外，桌上还额外摆放了钛白、曙红、朱砂、赭石、藤黄、三绿等颜料。
宋应知挑了挑眉，这是？绘画课？
果不其然，辰时一到，梁夫子来后便说直接：“今日，老夫心情还算不错，就教你们点别的。”
不等三人反应。
只见梁夫子将宣纸铺展在案前，凝心聚神，随即挥毫泼墨，将山川、草木、流水等自然元素巧妙地融合在一起，构成了一幅意境深远的山水画。
梁夫子画完，看向三个学生，说道：“你们也来试试。”
宋应知伸着脖子看着这幅作品，无论是从笔墨的运用、色彩的搭配，还是从意境的营造、情感的表达来看，都堪称精妙绝伦，令人赞叹不止！
没想到梁夫子还有这样的本领！
“夫子，您太厉害了！”
宋应知毫不吝啬地夸赞道！
梁夫子闻言，一巴掌拍在宋应知头上，“臭小子！别拍马屁！一会儿要是画不出来，就给我滚出去罚站！”
挨打了，宋应知也不在意，他故意学着两位师兄提笔，有模有样地开始照着这幅画临摹起来。
临摹，他最拿手了。
还记得第一次在宋童生的私塾上学时，他还临摹过陶金小朋友的字迹，帮他抄课业。
一晃眼，这么多年过去了……
时间一分一秒地过去，三人陆续完成了自己的画作。
宋应知看着自己的作品，还算满意，前后加起来快有四十年没作过画，但成果还算不错。
梁夫子先看了卢昌黎的画，继而一脸嫌弃道：“丢人！太丢人！这么长时间了一点儿长进都没有！以后出去了别说是我梁持云的学生！”
接着看秦泺的画，脸色好看了一些：“嗯……有进步，色彩运用不错。”