邢嘉有些苦恼：“我妈妈都不让我和别的男生一起玩。”
温源和钟芫清此时心里都冒出一句话：
‘你妈是对的。’
闲聊间，温源认识了周围的几个同学。
邢嘉的同桌，傅清瑶。
她和邢嘉之前也是一个班的，担任团支部书记，这次是瞄准了十班的班长职位。
没聊几句就去前面和龚少杰一起主持班级工作了。
前面的两个人是双胞胎兄弟，段修文和段修武。
区分他们很容易，哥哥段修文喜欢吟诗，弟弟段修武张嘴就是‘艹、淦、tmd’。
……
班里的同学对戴墨镜的温源很有好感，打招呼他会回应，不摆架子。
可班级里总有看不惯他的。
“切~装什么装”程岳在不远处和朋友嘲讽道，“哪个正经学生上课戴墨镜？”
温源听见了也懒得搭理他，专心修炼神识。
第一节课上课铃打响时，前门突然传来桌腿摩擦地面的刺啦声。
两个意想不到的身影出现了。
路临川抱着张空课桌挤进教室，进门的时候，他的眼神在班级里面乱飘。
目光落在倒数第三排时忽然亮得惊人。
抱着桌子就去了最后一排靠窗位置的后面。
路过温源的时候，给他挑了挑眉：
‘想不到吧，哥们也进实验班了。’
温源确实愣了三秒，直到想起教导主任也姓路时才恍然。
青城一中教师子女的隐形福利向来如此。
这种方式并不会剥夺其他人进入实验班的机会，属于额外借读的名额。
只是在正常实验班中多加一两个人，学籍依旧是在原班级。
教师总数就这么多，福利名额均到每个实验班不会超过两个，在学生们的可接受范围内。
另一个身影居然是他之前的班主任——尹华。
随着他走上讲台，教室里面的嘈杂声逐渐消失。
尹华点了点头，把装可乐的杯子放到讲台。
环顾教室，在黑板上写下两个字：尹华。
“同学们好，我叫尹华，在后面的时间里，我将陪伴大家直到高考。”
同学们顿时会意，明白面前这位就是他们未来两年的班主任了。
“先点一下名字，点到的同学站起来做个简单的自我介绍。”
“钟芫清”
“程望舒”
“李尔琅”
“谢冠超”
“邢嘉”
“陆怀霜”
“陆怀雪”
……
念到龚少杰的时候，他没有只说自己的名字，而是把自己的爱好和性格说了一遍。
最后补上一句：“我想竞选咱们班的班长，请大家投我一票。”
从他开头后，几个对班干部跃跃欲试的同学也按照这个模板介绍了自己。
到了傅清瑶后，她没有套模板化的说辞。
而是先介绍了自己的优势，再表达了未来一定服务好班级的决心，赢得了阵阵掌声。
‘明明是我先开始这么说的！’
此时的龚少杰揪住自己精心打理的刘海，内心开始复盘自己的发言。
最后得出结论，白白给别人做了陪衬。
‘后面的机会还有很多，我能翻盘！’