“好的，我先整理一下桌面等着你！”
毕竟宁妙妙因为他而遭遇不少麻烦，所以方汉青总想对她体贴些。
午餐期间只有他们两人安静享用，项国威没有出现打扰他们。
也许他也明白不该做个电灯泡。
下午因为不用上课，他们商量决定告知郑瑞云一声便离开了学校。
上车前宁妙妙给了方汉青一把车钥匙，“早上实在太赶，只能开我自己的车过来。”
方汉青接过钥匙径直朝驾驶座走去。
车子启动的声音划破宁静空气。
开车时，方汉青不禁感到一丝尴尬，“这么早出门居然还要让全校都知道。”
然而方汉青并未意识到，此时顾吉健校长正在召集教职工开会。
会议的主题之一正是迟到早退的现象。
刚刚提及此事，外面超跑轰鸣而过。
这让顾吉健脸上一阵不自然，强忍不适说道，“当然，这个规定不包括方汉青老师！”
随即他补充道：“大家都知道，要是没有方老师，哪有新教学楼和新设施呢！”
众教职工彼此相视一笑然后齐声附和。
掌声四起。
面对这般情景，顾吉健脸颊泛红，“好了好了，记得从今往后除了特殊原因任何人不得违反规定，特别是除方老师和宁老师之外！”
会议结束后，他对段干赋指示，“下次见到方老师请转告，以后行为还是要低调一些！”
随后他又犹豫片刻，“算了罢！反正我的面子也不值几个钱。”
听完此话，段干赋向校长竖起了大拇指，称赞其英明决策。
没过多久，司常海在30班里的地位愈发重要。
庄明勇走过来询问，“司常海，看看这个题咋解？”
图中展示了一个由三角形刚性细杆ab、bc、cd组成的平面连杆结构。
ab和cd这两根杆能分别绕着a点和d点垂直于纸面的固定轴旋转，而a、d两点位于同一水平线。
bc杆的两头分别连接了ab杆和cd杆，并且可以在连接处自由转动（像是门上的合页那样）。
当ab杆围绕a轴以一个固定的角速度w旋转到了图像中的位置时，此时ab杆与地面是垂直的。
同时，bc杆跟cd杆与地平线各呈45度角，假设已知ab杆长度为l，那么可以根据图给出的信息得知其他两根杆子的具体尺寸。
现在的问题就是要求出此时c点加速的情况（也就是加速度大小和其相对cd的方向）。
司常海看着题，“？？？”
庄明勇则提出了，“来讨论另一个解答方法吧。”
班上目前除了柯福美外，在物理竞赛这一块表现得最好的可能就要数司常海了。
毕竟他之前积累了大量的题目练习经验。
以往的成绩虽不起眼，但因为接触过很多题目类型，见识较广。
再加上受到30班同学们的影响后，他的解题技能得到了显着提高。