实验室外，同学们正陆续返回，许多人好奇地张望着。
叶灼站在黑板前，用粉笔画出了整个反应机理。
“首先，我们面对的是一个复杂的氧化还原反应体系”
他的粉笔在黑板上划出一个个分子结构，箭头流畅地指向反应产物。
“当硫酸与有机过氧化物接触时，会发生放热反应，产生的热量又会加速分解反应，形成正反馈循环”
章老师和几位化学老师站在一旁，眼中的震惊逐渐转变为敬佩。
叶灼的讲解层次分明，逻辑严密，专业术语信手拈来，甚至引用了最新的研究成果。
“根据hoffmann老师去年发表在《自然化学》上的论文，这种情况下使用多酚类化合物作为自由基清除剂，效率比传统方法高出37”
“我的天，这孩子连hoffmann的最新研究都知道？”一位化学老师小声对章老师说。
章老师只能无言地摇摇头，他自己也才刚刚看过那篇论文。
叶灼最后在黑板上写下一个简洁优雅的反应方程式，转身面对众人，脸上带着淡淡的微笑。
“总结起来就是这样，其实并不复杂。”
教室里一片寂静，所有人都被这堪比大学老师的专业讲解震住了。
“叶灼同学，”章老师郑重地走上前，双手握住叶灼的手，“今天如果不是你，后果不堪设想。你的表现让我深感敬佩，不，是震撼！”
其他化学老师也纷纷点头，眼中满是赞许。
“叶灼，你什么时候对化学这么精通了？”一位女老师不解地问。
叶灼微微一笑：“我一直挺喜欢化学的，只是以前没机会展示而已。”
【叮！任务完成：化学危机处理成功】
【奖励：化学知识深度+10，实验操作精度+8】
【额外评价：解说精彩，凡尔赛风格完美体现】
【当前成就值：570\/1000】
章老师正要继续说什么，教室门突然被推开，赵主任和校长一起走了进来。
“我听说出了重大安全事故？”校长脸色严肃。
章老师连忙上前，简要汇报了事情经过，并着重赞扬了叶灼的表现。
校长听完，先是震惊，继而转向叶灼，面带微笑：“叶灼同学，学校会给你记一次大功，同时，我想邀请你参加下月的全国化学奥林匹克竞赛。”
与此同时，赵主任正厉声训斥着角落里的刘浩：“故意泼洒危险试剂，你知道会造成什么后果吗？全校通报批评加记过处分！”
刘浩脸色惨白，低着头一言不发。
当天晚上，校园论坛上出现了一个匿名帖子：
《关于某“天才学生”的质疑》
“今天化学实验室的事件，真的如传言中那样是叶灼一人解决的吗？我有理由怀疑这是一场精心策划的作秀。他怎么可能在短短几分钟内从一个普通学生变成化学专家？”
“自从上次数学考试后，这位同学似乎突然开窍，样样精通。但任何人的进步都需要过程，这种‘忽然开窍’的现象太过蹊跷。”
“我建议大家保持理性思考，不要被表象迷惑。也许背后有我们不知道的故事”
帖子一经发出，立刻在校园内引起热议。
支持者认为叶灼确实展现出了惊人的天赋；
质疑者则坚持认为事情有蹊跷，甚至有人猜测是老师在幕后指导。
叶灼躺在床上，看着手机上的讨论，嘴角微微上扬。
“系统，你看到了吗？我已经开始引起注意了。”