这位教授真的做到了一视同仁，不管是这个班的学生，还是来旁听的同学，都有人被点起来回答问题。
他点人的方式不是叫名字，也不是叫学号，而是系统摇人，摇到哪个座位号就由谁来回答，真正做到了惊心动魄的课堂互动。
黎栩并没有因为是旁听的就拥有好运气，就在一个男生颤颤巍巍站起来回答完后，老师感叹：“我又不是洪水猛兽，不就是回答个问题吗，至于那么担心受怕吗？”
男生：“……”
台下的同学们：“……”
老师，您是什么等级？我们是什么等级？
我们能和你比吗？
“行吧，现在时间也不多了，那就最后叫一个人就结束吧！”说着，他按下开始键，多媒体上的座位号开始闪烁。
大家都死死盯着那块屏幕，只想第一时间知道那个倒霉……咳，知道那个幸运儿是谁？
结果出来后，老师稀罕的“哟”了一声。
黎栩倒是面色如常，就好像被点到的那个幸运儿不是他一样。但事实就是，在他第一次来陪男朋友上课的时候，就如此幸运的被抽中回答问题了。
“天啊，他可真倒霉，第一次来旁听就被抽到了，不知道他要是回答不上来，以后是不是就不来了。”
“你管那么多干什么？他就算回答不上来也不影响什么，他又不用考这门课。”
真正该担心的是他们才对吧！
那个人沉默了：“……”
最后只能沉痛点头：“你说得对！”
老师并没有因为黎栩不是他们班的学生就降低自己的提问难度，抛出了一个符合他们班现阶段该有的水平的问题。
心中却有了决断，要是这位同学回答不出来他也不会评判他的，他会努力呵护每一个向学的学生。
嗯……应该吧。
黎栩站好后，连过多的思考都没有，嘴巴一张就流畅的开始回答问题。
老师心想，不管这位同学回答得如何糟糕他都不会骂人的，结果想着想着就听到了自己想要的回答。
嗯，没错，就是从这个思路走……嗯，对，很好！
等黎栩停止他的回答后，老师还引导他接着往下说，最后，是铃声响了才放过黎栩。
老师还有些意犹未尽：“你之前学过？”
黎栩淡笑：“差不多。”
之前为了教许琛，他确实接触了不少，而且还和许琛做了很多实验，理论知识和实验水平他都在线。今天老师问的这个问题其实并不难。
“那你有没有兴趣转个专业？我看你也挺喜欢我这门课的，不如来当我的学生吧！”
黎栩婉拒了：“谢谢老师肯让我来旁听，我很喜欢我的专业，暂时没有转专业的打算。既然我都来上过您的课了，那您自然就是我的老师。”
这话的意思是他只能当他的一位普通学生。
老师刚想说他不是这个意思，他是想收黎栩当弟子，不是让他当普通的学生。但当他的视线接触到黎栩平静的双眸时，忽然就意识到了什么。