没想到时隔半年，“登神病”再次来袭。
就连平时松弛感极强的王老师也有种迫在眉睫的感觉。
很快午时已过，下午则是李鱼的选修课《辅助的自我修养》
一到教室李鱼就发现仍旧是人满为患。
不少学生挤在教室后方眼巴巴地看着李鱼。
他转身走出教室看了看确认是自己上课的教室这才重新回到了讲台上。
“同学们，我如果没记错的话这门课是辅助的自我修养，不是战斗理论吧？”
李鱼此言一出，就有学生说：
“李老师，我就喜欢你讲课！”
“老师虽然我是法师，但是我有一颗辅助的心！”
“俺也一样！”
同学们七嘴八舌乱作一团。
李鱼哭笑不得，无奈开启了课程。
“同学们矩，辅助以辅为主，那么什么叫辅呢？”
“提供治疗、增伤、控制！”
“帮助队友提供优势，这才是辅助！”
……
大部分学生对辅助的认知还是不到位，于是李鱼直接答道：“辅助这个职业定位很简单，就是为队友提供各种buff，或者为敌人提供控制和debuff！”
“但是真的这么简单吗？”
“以上能做到的辅助很多，但是为何辅助中迟迟没有高手出现呢？”
“那是因为国内大多数辅助把定位搞错了！”
“他们觉得辅助，无所谓，只需要在大后方放放技能，混一混就好了！”
“但是同学们，混子迟早是要被淘汰的！”
“那么辅助职业者什么才叫c呢？”
“我总结下来就是，在合适的时候释放恰当的动作！”
“例如怪物释放技能时，需要辅助释放控制进行打断！”
“队友受伤时给予治疗！”
“怪物处于真空期时，给队友增伤！”
“等等！”
“当然作为辅助要有一颗想c的心的同时，还要有对应的能力！”
“职业者之间是互通的，其他职业需要提升的地方，辅助同样也需要！”
“因此，我希望各位不要把辅助当成一个混子，可以把辅助当作一块砖，哪里需要就往哪里搬！”
“这是我对辅助定位的理解！”
“相比于其他职业者，辅助对意识的要求特别高，你的一次决策失误就可能为队伍带来不可磨灭的灾难！”
“因此，我希望各位辅助职业者能在训练之余，多提升一下自己的意识！”
“那么如何提升意识呢？”
李鱼问完问题后，便看向同学们。
“李老师，我觉得得多练多总结，就像考试一样，熟能生巧！”
“老师老师，我觉得可以多玩一些提升意识的游戏，比如王者之类的！！”