每个人对好生活的定义都不一样，但对季桃来说，即使是现在在支教，她也比从前过得轻松得多了，起码她有了选择的能力。
她也不知道到底有多少个学生能够听明白她那些现实又过于成熟的话，但是大山里面的孩子，保护他们的单纯，不过是把他们困在这里罢了。
大概是没想到季桃会跟一群七八岁的小孩说这些，几个扶贫干部看着季桃，都若有所思。
下了课，季桃心跳得飞快。
她其实不太擅长面对这些场面，不过幸好校长就在一旁。
大概是看出了她的紧张，校长笑了笑：“季老师，课讲得很好嘛。”
季桃囧了囧：“是孩子们聪明。”
“季老师是去年过来的吗？”
李干部笑着问了句。
季桃点了点头：“嗯。”
接下来聊的都是很平常的问题，几个干部考察完后就到午饭时间了，校长做了两手安排。
一个是到镇上，一个就在校长家。
几个干部都没选，说要跟他们一块在学校吃。
幸好季桃今天早上聪明，让煮饭阿姨多煮了几个人的饭和菜。
肉菜或许不够，但是青菜不值钱，阿姨直接就在季桃种的那些菜里面拔的，分下来，伙食看着寒碜了点，但就这条件，也没办法。
几个干部也没说什么，吃过午饭后，就到乡下去走访了。
送走了几个干部，季桃终于松口气，想到自己最后的擅作主张，想了想，还是找校长认错。
校长喝着水，摇了摇头：“季老师不用担心，你讲得很好，当时你在台上，李干部在我身边，说季老师你是真心为孩子们着想才会说这些话。”
假大空的话说出口容易，什么怀揣梦想奔向未来。
可对他们山区的小孩来说，梦想是什么，未来又在哪里？
季桃也不知道校长是不是安慰自己的，反正她做了就做了，后悔也没用。
她的教案后面，确实是想聊得更“美好”一些，可当时那种情况，她觉得美好没有用，美好不属于他们。
下午季桃还有两节课，上完后，一周又过去了。
学生和老师陆续离校后，学校又剩下季桃一个人了。
天气冷的厉害，她网上买的被子在镇上，乡里面没有快递点，她明天早上得出去镇上一趟，把被子拿了。
季桃在手机备忘录记下明天要去镇上买的东西和拿被子，拿出日记本，开始写日记。
日记本也快用完了，明天得再买个日记本。
她写日记写的认真，连学校门口有车开上来的声音都没听到。
周路站在门口就看到季桃房间窗上的灯光了，他没大门钥匙，只能翻墙。
门冷不丁被敲了一下，季桃惊了一下：“谁？”
说完，她又问了一句：“周路？”