冬冬在县城上学后，接触到了更多新鲜的事物。一天，学校里组织了一场绘画展览，那一幅幅色彩斑斓的画作仿佛打开了冬冬心中一扇从未被发现的大门。
周末回到家，冬冬显得格外兴奋。他一进门就扔下书包，跑到强子面前说：“爸，我今天在学校看了绘画展览，那些画真是太好看了，我也想画画。”
强子有些惊讶，他看着冬冬，笑着说：“冬冬，你想画画是好事啊。不过咱们家可没什么画画的工具。”
我听到他们的对话，从屋里走了出来，“冬冬想画画呀，这不难。明天我去镇上的供销社看看，买点画笔和画纸回来。”
冬冬高兴得跳了起来，“谢谢妈！”
第二天，我从供销社带回了一盒简单的水彩笔和一叠画纸。冬冬迫不及待地打开画纸，拿起画笔，却又有些不知所措。
我坐在他旁边，鼓励他说：“冬冬，你可以先画一些你看到的东西，比如说咱们家的院子。”
冬冬想了想，开始动笔。他先用蓝色的画笔勾勒出天空，然后用绿色画院子里的树。可是，他画得并不顺利，线条歪歪扭扭，颜色也涂得不均匀。
冬冬有些沮丧，“妈，我画得好难看啊。”
我摸摸他的头，“冬冬，刚开始画都是这样的。你看这棵树，虽然线条不直，但你能看出来这是树的形状，这就已经很不错了。”
强子也在一旁说：“冬冬，做任何事都要有耐心。就像我做家具一样，从一块木头到一件精美的家具，那是需要很多次的打磨和练习的。”
在我们的鼓励下，冬冬又重新拿起了画笔。他开始仔细观察院子里的东西，从花朵的颜色到鸡舍的形状。
有一次，冬冬看到院子里的一只花猫在晒太阳。他悄悄地搬了个小凳子坐在旁边，仔细地观察花猫的神态和动作。然后回到屋里，用画笔开始描绘花猫。
这一次，他画得明显比之前好了很多。花猫的轮廓清晰，眼睛画得炯炯有神。
冬冬拿着画跑到强子面前，“爸，你看我画的花猫。”
强子看了，惊喜地说：“冬冬，这画得真不错啊。这花猫就像要从画里跳出来一样。”
随着时间的推移，冬冬的绘画水平不断提高。学校里的美术老师也发现了冬冬的天赋，推荐他参加学校的美术兴趣小组。
在美术兴趣小组里，冬冬接触到了更多的绘画技巧和不同的绘画风格。他看到有的同学画油画，那浓郁的色彩让他着迷；有的同学画素描，那细腻的线条让他惊叹。
有一天，美术兴趣小组接到了一个任务，要为学校的文化墙创作一幅壁画。冬冬积极地参与其中。
他和同学们一起讨论壁画的主题，最后决定以小镇的四季为主题。冬冬负责画春天的部分。
他在脑海中回忆着小镇春天的景象，桃花盛开，嫩绿的柳枝随风飘舞。他先用铅笔在墙上轻轻地勾勒出草图，然后拿起颜料开始上色。
在画桃花的时候，冬冬遇到了难题。他怎么也画不出桃花那种娇艳欲滴的感觉。
他的同学小美看到他苦恼的样子，说：“冬冬，你可以用多层颜色叠加的方法来画桃花，先涂一层淡淡的粉色，然后在花瓣的边缘再加重一点颜色。”
冬冬按照小美的方法试了试，果然，桃花变得生动起来。
经过几天的努力，壁画终于完成了。学校里的师生们看到这幅壁画，都赞不绝口。
冬冬站在壁画前，心中充满了成就感。他的艺术天赋在这个八零年代的小镇上逐渐觉醒，就像一棵破土而出的幼苗，在阳光和雨露的滋养下茁壮成长，为他的生活增添了一抹绚丽的色彩，也为这个家庭带来了新的骄傲。