“他跟我说，他是因为几次听到他宋姨跟英子说：
‘初中了，妈陪你学习，少玩会儿，我们才能超过池远’。
就脑袋发卡，想着如何自己不学习，让英子超过了，会不会她就能轻松点。
他也知道是自己脑袋发卡了，这种愚蠢的决定都来了！”
李莹这一番话也没有别的意思。
这也不怪宋倩，天下的妈妈都喜欢这么给孩子树目标。
她只觉得自己儿子蠢得可爱。
她继续解释道：
“这其实也不能怪宋倩，她也没想到自己一句话能让一个孩子如此在意。
你也知道那会儿宋倩和乔卫东已经离婚了，她觉得自己只剩下了英子。
所以从初中开始，她就对英子开始严加管教。你也知道，我这闺蜜要强，以前也没少跟我竞争。
现在她也想把最好的给英子，池远又是第一。英子要学习，肯定不能像小时候一样跟着池远。
我们儿子那个时候心智也不成熟，不能承受那心理落差，哎。”
这也是李莹后面才知道的。
好一阵旁推测敲，这才打探出了池远的想法。
等到他们了解到其中的缘由后，已经来不及了。
池远已经因为很久没看书，彻底看不进去。
本来都对手突然认输，又令骄傲起来的乔英子觉得憋屈。
再加上知道男女有别，他也不成天跟着池远一起玩。
得不到正面反馈，池远也选择摆烂，失去了对学习的兴趣。
渐渐地从课堂走神，到课堂睡觉，再到看书就睡觉……
摆烂沦为学渣，开始和方一凡比下限。
池易捂着头，有些头痛：
“也是，他那时正是爱玩的年纪。学校还好，有方一凡他们，可在家就只有他一个人。
我们又太忙了，缺少交流，他也不愿意交心倾诉。
所以他才因为无聊，去搞音乐、搞美术、跟方一凡打游戏啊。”
理清缘由，得出结论，他拿过茶杯喝了一口茶。
很是自责。
这也是李莹之后制定【家庭会议】规则的原因。
工作再忙，也必须抽出时间来交流。
命令的口吻只会起反效果。
他们本就亏欠孩子，还强求他学习，这不就是破坏亲子关系吗？
李莹合上手上的资料，叹了一口气。
“他一直很幼稚、缺爱，我们已经早点意识到的。小时候，他欺负英子，是想吸引我的注意。
长大了一点，他捉弄英子，是想吸引英子的注意。
他将这些闷在心底，一头走到黑。我们没人告诉他：宋倩只是单纯想让自己女儿更优秀。
没了他这个‘别人家的孩子’，还有更多别人家的孩子。”
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(ps：写了又删，删了又写，我觉得还是发出来。剧情开始前，主角的一切基本就交代清楚了。
明天返校，动车8小时，保底8k。
开学后，平时两更，周末没有实验就三更，考试周会提前存稿，一般不断更。
哎，慢慢写吧。每写完一章，我都觉得写得不行……）