鸭嘴火龙逗了妙蛙种子一会，就接着打工去了：
“火龙火龙”(`′)（你先玩吧，我还要打工）
程都看到了一阵感动：上哪找这么好的黑工啊，我哭死，马上就给你支一张床！
妙蛙种子还在四处跑，突然，他看到了观赏笼里面的妙蛙花。
“种子种子”
他愣了一会，然后很快就原地坐下，不断和笼子里面的妙蛙花打招呼。
妙蛙花一直低垂的眼眸睁开了，看着下方这一个后辈，轻声回复了一句：
“花…”
“种子种子，种子种子”
“花”
“种子种子种子”
“花”
…
然后，两只宝可梦竟然有一搭没一搭的聊了起来。
程都看到这一幕，没想到还有额外惊喜，说不定，妙蛙种子真能带着妙蛙花走出阴霾。
嗯，先让这小子自由发展快乐几天，没事跟妙蛙花聊聊天，说不定还有意外收获呢！
……
黑板旁边的倒计时一天天的变小，直到有一天，终于变成了个位数。
时间是拯救创伤最好的良药，如果拯救不了，那说明，时间不够长！
眨眼间，一周已经过去了。
这一周里，程都又回归了那个平淡的生活：
每天上午，在教室学习，这个时间，理论课已经全部学习结束了，学生们进入了自习阶段。
老师一直坐在讲台上，如果有问题，就随时发问。
老师看到一些比较新的题型之后，也会及时给大家讲解。
例如：已知杰尼龟有两条腿，妙蛙种子有四条腿，已知杰尼龟的数量是妙蛙种子的四分之三，现在农场里有12个头， 48条腿，那么，有几只杰尼龟是趴着的？
多选题：以下是龙系的宝可梦有（）
a喷火龙 b阿罗拉椰蛋树 c龙王蝎 d超音波幼虫
只是老师不再是之前那个风度翩翩的班主任楚风，而是换成了严肃的，不苟言笑的数学老师。
程都有时候看到了，也是一阵恍惚。
仿佛和楚风老师的恩怨就是一场梦，他如一只花蝴蝶一般飞到了青山一中这个无人问津的草地，给这片草地带来阵阵生机。
但是，花蝴蝶却独独对着角落的自己露出了獠牙！那美丽的颜色下面，潜伏着惊人的毒素！
可是在最后关头，不知道出于什么，花蝴蝶扇扇翅膀，带自己离开了那片漩涡！
无论如何，花蝴蝶已经没了，程都想要问什么，都不得而知了。
到了下午，依然是实践课。
老师会带着学生们对宝可梦进行基础体能训练和属性能量的运用训练。
到了现在，还会讲解一些实战技巧。
经过那次野外训练，大家都成熟了很多。
特别是经历过生死之后，大家对宝可梦的对战能力更看重了。
很多学生渐渐开窍了，开始钻研招式的运用，甚至是组合。
但是一旦开始这么做，他们才知道，程都的宝可梦做到的，是多么不容易。
所以，程都的面前，经常回家挤着一大堆人。