哗！
现场哗然。
好一个，飞入草丛都不见！
平平无奇的前三句，看了让人索然无味，没有第四句，干脆就不算诗。
但加了第四句，有着眼前的景色衬托，简直是神来之笔。
陈思铭竖起大拇指夸赞：“沈案首，妙！在下佩服！”
齐天佑在短暂的错愕后，马上表态：“果然是案首之才，在下也服了！和沈案首对比，我的那首诗，简直是垃圾！”
齐天佑自有才名，府城中人，上次县试，便是案首，这次府试，本来，许多人认为，他可能会得案首呢。
谁知道，沈小青成了案首，陈思铭都比齐天佑高了一个名次。
齐天佑屈居第三。
这两个人还都是贫寒之家地的孩子，难免让人不服。
但自从这次后，谁还敢说，沈小青浪得虚名？谁还说沈小青没有才学？
诗词的造诣虽然不算是首要，但也能表明一个人的学问。
沈小青笑着和两人说了几句。
那等不服之人，开始问沈小青时事，这些事情，若是贫寒之家的学子，真有可能不知道。
沈小青明白，这些事情，对于没有多少渠道了解的人来说，简直就是天方夜谭。
就像上一世，在她初中时候，有一次考议论文，让人谈谈豆腐渣工程的事情。
那个年代，有许多村里的人，家里还没有电视，更别提报纸了。
她班里新转过来几个农村的学生，结果，他们都将文章弄错了。
他们的心里，豆腐渣工程，那是什么？
做豆腐渣的某件事情吗？
等到卷子发下来，帮着老师判卷的几个学生，笑成了一团，将这件事宣传出来，那几个农村的学生，被笑话了好久。
这就是信息差。
这种信息差，在任何年代都存在。
后来，网络发达了， 智能手机普及后，信息大爆炸，这种信息差，变的小了很多。
现在的这个朝代，是古代，在车马慢，一生只能爱一人的环境中，信息传递的速度更慢。
何况，村里可能都没有多少信息能够传递过去。
别说是村民了，即便是里正，有时候，也只能知道本县或者本镇的一些事情，以及朝廷发下来的重要政策。
别的就很难获取到了。
可科举不同，科举就如同当初的中考、高考一般，不会因为你是农村的学生，而出题面窄了。
所以，此时，有些依旧有些不服气的学子，觉得自己是县城或者府城的人，获取信息比较多，在时事方面开始为难沈小青。
沈小青根本没有被为难住。
之前，她就在魏山长那里了解了很多这方面的知识。
后来，又看了公孙无忌的时事书籍，补充完善，所获取的信息比这些人只会多，不会少。
甚至沈小青还能反过来问住他们。
死伤一片……
这些童生，有年轻的十三四岁，有青年人，中年人，也有一部分五六十岁的老年人。