一开始还是蛮悠闲的，还有机会回去接着看点动画片。不过无论是吃饭还是看这些东西，那么都会时不时被打断，因为要被叫去做事。
到后面我就开始忙起来了。比如说后面吃完东西以后，我要把蒸汽炸锅给放到外面。
“我直接放箱子里了。”
“锅还是热的，先别放。”母亲道。
“哦……好。”
……后面我爸过来看到锅还在外面，“怎么不放进去啊？就放外面！？”
“……。”行了，作者不多说什么。
……
在我帮我爸拿剪刀的时候，我自以为拿外面那把比较锋利剪刀，当然被我妈阻止了，“你拿那把有什么用？”
“就是他拿的那把，另外一把剪不动的。”
……
……然后就是后来切那个煮熟牛心的时候，其实作者还是有个缺陷的，那就是看到刀这种锋利东西我就会怕就会发抖。但没有办法，我必须要学，事情不会考虑你办不办得到，他只会考虑你能不能达到那个结果。
然后我就在那里切啊，用大拇指抵住刀柄，然后有些费力。母亲看着的话其实是有点烦躁的，她不停地纠正我的动作。
“哪有你这样拿大拇指放刀柄上切的。这个有这么难切吗？不能这么切，又不会切到手，你有这么怕吗……”。母亲最后甚至直接拉起我的手。然后让我感受力道。
说实话，我还真怕。本来就对刀这种东西有点小敏感了，结果还没有熟悉，就一直在被说，一直在被纠正……有一说一，以我的智商还来不及反应啊。
因此就越来越紧张了呗。
“这有什么难切的？就和豆腐一样。”我爸走了过来。
是的，他说的没错，其实就比豆腐硬了一点。像我那样拿就是感觉到费力……我以为是我拿刀的姿势不对，但后来才发现我是太紧张了……我在紧张我拿不对，我在紧张我能不能做到让他们满意……
所以话说回来……想要学会切菜。重点是要我习惯自己习惯这把刀啊……而不是去习惯父母。不过如果没有父母教的话，的确也容易切到自己的小手。毕竟一开始我拿刀的方式的确不像样。
但我这人最不经得起急，一急我就紧张，一紧张我就……放弃思考吧。
所以后面我就叫他们干脆别说话了。等父母离开以后，我自己在那里试，果然是顺手了不少的。
然后我爸又看到了我切菜那个手势，“你这样切怎么有力度？”于是呢又拿个菜刀。示范了一遍。
然后他那个拿菜刀的样子是我一开始拿刀的姿势，但是几分钟前才被我妈纠正成现在我这个样子……所以说谁是对的呀！合着我就是……
在家务习惯上，我的母亲和父亲总是会有些不同的，然后他们就会用自己习惯的那种方式来教我……所以我无论在哪边展示上一次学到的东西好像都……会被说呢。
实际上这次放假我需要做的东西的确比以前多很多。不能再像以前那样看着父母做，然后在旁边玩了，好吧，还是有点小遗憾的。
不过我加入的话的确能帮父母分担一些东西。我记得我最近在写那个《阿疯正传》，说是模仿鲁迅的一种作品了。不过我个人意识比较强烈，写这部作品的时候需要具备一种非常强烈的情感，尤其是快疯掉那种情感。所以说留存的文本只有几篇，不过你需要知道的是一篇比一篇疯。
如果你愿意细细去看懂的话，你会看到很多有意思的东西以及现实。从意蕴上来说，我还是有信心能给鲁迅先生看一下的。
现在已经凌晨了，父母也挺累了，所以说这夜宵的碗自然是我来洗了……让我看看啊:有血的盆子，上面焦着锅巴的锅……皱巴巴的锡纸……还有母亲的保温杯。
需要注意的是保温杯这种东西不能跟他们一起洗，必须单独洗。不然的话很有可能沾上别的什么味道，比如说血腥味之类的……那我妈喝的时候一定是会吐的。
所以这时候我就想问了……为什么保温杯要洗啊？！这种东西就不应该丢进来，好吧！放外面让我用水冲刷一遍不就行了吗？！