季春花不自觉地把手摸在肚子上，因波动过分强烈的情绪开始发抖。
也不知道咋，摸摸自己的肚子摸摸他们的娃，好像就突然镇定不少。
她平复片刻后苦涩道：“她们能知道啥是正确的观念，啥是对啥是错？还有，这个对错又是谁定的呢？是您定的吗？”
“如果是这样，您为啥不先去先去把上一辈、再上一辈的对错是非给树立好呢？”
“就拿我来说，我亲妈生我的时候没了，后来我是跟生父还有后妈过的他们从前就不叫我读书啊，我想读的啊，可他们不叫我读。”
“因为我要是读书，家里的活儿就没人去干，后妈自己有俩娃管不想再多受累，生父要出去赚钱，家里的事他自也是懒得参与。”
“照这个，我是不是应该得恨死他们，日日夜夜都骂他们没替我着想呢？”
“可我细想想他们的观念又是谁定下的呢？”
季春花眸中再无过激的恼恨埋怨，而是盛满认真的思索。
“就比如我后妈，她对我很差劲，但对她男人却还是大多数的时候言听计从、卑微顺服，她说，女娃终究要出门子、卖给人家的。”
“那她的这个观念，又是谁告诉她的呢？”
“白老师，或许您的父母观念很好，眼界也宽广，知道培养娃去读书。”
“可，可世界这么大，就连咱每个人生得长得地方都是不一样的。”
“这些姨，婶儿们，她们都不知道自己要啥，就被赶鸭子赶鸡一样往前走，有的甚至将将十六岁就嫁人生了娃。”
“她们能有啥心思去寻思啥是对，啥是错？”
“只不过是推着往前过罢了！”
“还，还有！”季春花四下指一圈：“您没有发现我们的扫盲班子几乎全是妇女同志吗？”
“那，大多数的男人家都想在这个岁数去逗鸟、打牌！喝大酒！”
“我的意思不是说他们这样就是绝对的错，他们或许也觉得累了一辈子到这个岁数还学个狗屁的文化，享受玩乐才是正理。但我们这些、这些正坐在教室里的妇女同志们，绝对都是思想觉悟很高的！”
“很、很厉害！贼厉害的！贼棒的！”
“她们就像是脑瓜里，被迫裹上了裹脚布！”
不知咋，季春花突然就想起了孙巧云被裹得小小的，不敢见人的脚。
她觉得无论是脚，还是脑子、思想都一样，于是落地有声、勇敢坦诚的分析：“她们脑瓜被裹得都变了形，到了这个岁数想拆开，指定是可难、可难的了，”
“但尽管如此，她们还是想克服困难忍着疼亲手摘掉那个布！”
“她们不想被社会和时代的发展落下，她们也想跟随进步一起进步的呀！”
季春花委屈不解，又冤枉不已：“她们之所以没有好的观念思想，是因为根本没人给他们讲过、教过呀！”
“您不去怪从前的时代，从前的日子，从前旧社会那些糟粕反而要叫她们检讨？！”
“这这到底是个啥道理？”
“你这样，难道跟那些糟粕有啥区别吗？明明不是她们的错，明明她们也是受害者，却要被怪罪、被羞辱。”
“难道，这就是您学习文化、教书育人的最终目的吗？”