把盆里的水倒了，宋时锦正准备把盆还回去，又有一个小孩说手疼。
宋时锦问他：“刚才大家都过来洗手，你怎么没有过来？”
小孩说他洗过了。
宋时锦对空间井水有绝对的信心，只当孩子小，不记得，让他跟着自己去洗手。
小孩把手中的小乌龟交给了裴征西，就跟着宋时锦到村民家中。
宋时锦重新在盆中放入了空间井水，给孩子洗了手，牵着他回到人群中。
这时，孩子们又嚷着说手痒，手疼。
宋时锦纳闷，刚才她第一个给儿子洗手，怎么又开始痒了？
宋时锦问孩子们，刚才她离开的时候都摸了什么。
孩子们纷纷摇头。
赵素兰也说：“他们啥也没摸，就老实待在我跟前玩。”
不可能什么也没有接触，手上就又痒又疼。
宋时锦仔细观察每一个孩子，直到看到其中一个孩子手里拿着一只小乌龟。
从孩子手中拿过小乌龟，宋时锦闻到了一股熟悉的草药味。
“这是谁家的玩具？”宋时锦问。
家长们纷纷摇头，都说不是自己家的。
这就奇怪了，谁都没有带这个小乌龟，那这个小乌龟又是谁的？
宋时锦问孩子们。
孩子们说是捡的。
这个时代的孩子可没有那么多玩具，如果有一个玩具就会当成宝贝一样，就算是丢掉也会立刻回来寻找。
宋时锦问赵素兰：“娘，刚才这里还有谁经过？”
赵素兰想了一下说：“黄小琴刚才想过来跟大家聊天，见没人理她就走了。”
原来是她。
宋时锦是利用空间瞬移功能，把药下到黄小琴的身上，纯粹是报复，但是黄小琴不会察觉到是她做的。
黄小琴去了卫生室，就会知道是中了草药的毒，可她回来就给孩子们下毒，难道是报复村民们孤立她？
或者，是因为这群孩子里面有自己的儿子，为了报复自己，波及了这些孩子们。
宋时锦告诉孩子们，这个小乌龟太脏了，上面有很多细菌，只要触碰，手就会又痛又痒，让他们把小乌龟扔掉，她会给大家每人做一个玩具。
孩子们一听有新玩具，立刻就同意了。
宋时锦掏出火柴，把小乌龟烧了，重新端了水让孩子们洗手。
……
黄小琴在路上转悠了一会儿，想着那些孩子该哭闹了。
她一个成年人都受不住草药的毒性，一想到宋时锦的孩子一定会闹到她整宿睡不着觉，黄小琴就开心地大笑起来。
至于其他孩子是否触碰到小乌龟上面的草药汁，黄小琴不在乎。
全村的人都帮着宋时锦，那么就要为此付出代价。
许久不曾开心的黄小琴准备去看戏，可到了人群不远处，看到那些孩子们还在蹦蹦跳跳快乐地玩耍。
不应该呀，这草药怎么对这些孩子们没有效果？
自己昨晚痛痒地想撞墙。
难道是弄错了草药？
黄小琴回去，拿出图片跟背篓里的草药作对比。
纸上的草药是医生手绘的，跟实物有差别，为了让宋时锦痛苦，黄小琴从背篓里拿出了毒性最强的草药，放在蒜臼里捣碎。