带着这样的想法，他们和刘教授，一起赏析完了这第三首诗。
然后，白板上出现了第四首诗。
《沁园春·雪》。
下面作者一栏的名字，又双叒叕是周硕。
“我草！这个高中生这么牛逼的吗？”
“还是这个周硕？”
“他一次到底发表了几首诗？”
“这么吊？”
“你别告诉我他是诗仙在世，喝完酒诗跟不要钱一样往外吐。”
“有点东西啊！”
教室里的学生带着这样的想法，读起了白板上的第四首诗。
而当他们读完之后这首诗后，就再也说不出话来了。
他们心里只有一个想法：
你确定这是一个高中生写的？
曹乐读完这首诗，心里仿佛有一万头尼玛奔腾而过。
不是哥们，这特么是高中生能写出来的诗？
嫉妒两个字他已经说倦了，现在他觉得应该怀疑一下，这首诗真的是一个高中生写出来的吗？
曹乐在心里挣扎了好久，终于是主动举起了手。
刘教授见曹乐举起了手，问：“这位同学，你有什么问题吗？”
“额，刘老师。这四首诗风格各异，额，但都是上乘之作。”曹乐努力组织着语言，但还是前言不搭后语，“我觉得，额，可能，一个高中生，可能……”
刘教授已经明白了他的意思，温和的问：“你是不是想说，一个高中生，不可能写出这么好的、四首风格各异的诗？”
曹乐见刘教授没有生气，于是点了点头，然后羞愧的低下了头。
曹乐还没有练成那些“保守派”诗人们一样厚的脸皮，他还有着浓烈的羞耻心。
质疑一个这样优秀的高中生，心里还是会感到惭愧。
刘教授抬起头来扫视一周，见底下的学生们都是一脸好奇，就知道他们和刚刚那位同学是一样的想法。
“我知道大家都有所怀疑，一个高中生，真的能写出这样风格各异的四首诗吗？尤其是那首《沁园春》，似乎不是他这个年纪可以写出来的。会不会是抄袭、剽窃，或者说代笔？是不是这样？”
刘教授问完，下面的学生们立即响应。
“是——”
声音不大，但拖得很长。
“我可以告诉大家的是，没有抄袭，没有剽窃，没有代笔。这首《沁园春》，甚至还是他众目睽睽之下现场创作的。”
刘教授作为常年在《诗刊》上发表作品的作家，他非常清楚《诗刊》的审稿多么严格，而且，他也看到了《诗刊》发布在诗词论坛上的公告。
“这个世界上，确实是有这样的天才存在的。”刘教授说，“就像李白，就像苏轼。也许这位高中生，就是下一位诗仙。”
刘教授此话一出，台下顿时哗然。