第69章 神通广大的老人(2 / 2)

白下流 / 著

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人家《诗刊》可不缺你那点钱,为了这点钱败坏自己的口碑,降低自己的格调,那简直就是脑子坏掉了。

据苏述学所说,他帮周硕投稿的邮件里不止放了那四首诗,还放了周硕的履历,以及周硕被《龙国日报》点名表扬的那篇报道。

也不知道是因为这四首诗的质量,还是看在《龙国日报》的面子上,周硕的四首诗居然全部都发表了。

按苏述学原本的设想,他帮周硕投过去了四首诗,《诗刊》能在其中选取一两首刊载就已经不错了。

就算其他三首诗没有被选上,只要《沁园春·雪》能够刊登,他们也很满意了。

但没想到,幸福来得这么突然,四首诗居然全都被发表了!

这当然是好事,说明诗刊也非常认可这四首诗的质量。

不过周硕并没有大肆宣扬,知道这件事也就他和苏述学、宋启明三人。

同桌何悦在周硕翻看样刊的时候,也细心的发现了这件事,但在周硕的叮嘱下,她也没有把这个消息传扬出去。

除此之外,教育局那边也关注着《诗刊》发布。

《诗刊》一发布,教育局那边就把张莹操刀的那篇名为“新时代素质教育方针的实践者”的报道发布了出来。

这篇文章将周硕包装成了“新时代素质教育方针指导下德智体美全面发展的学生模范”,在教育系统内造成了极大的轰动。

教育系统内部的人,可比普通人更加清楚《诗刊》的含金量,也更加明白这四首诗的水平。

诗写的好,只能说你在文学方面有天分,是个天才;但你不但诗写的好,成绩也这么好,那就说明,这个学校的教育,可能确实有点东西的。

据说,连教育部的大佬看到这篇文章,都被惊动了。

许多学校已经开始开会讨论,准备搞一个教研活动,到这个芜湖一中参观调研,学习先进经验,交流重大教学成果。

至此,大家都得到了自己想要的。

教育部看见了上头方针的实施成果。

芜市教育局长入了教育部大佬的法眼,有了说得过去的政绩。

周硕得到了将来高考时申请特长加分的机会,以及在文艺圈的名声地位。

——虽然这个加分的机会周硕最后可能用不上。

其他学校的某些善于钻营老师,得到了公费调研的美差,可以学习交流先进经验。

简直就是多方共赢!

当然,这些震动和变化,仅仅局限在教育系统内部,对普通人没什么影响。

因为没有哪个普通民众会无聊的去关注《教育报》或者教育系统内部的消息。

他们也接触不到。

因此,周硕暂时还保持着难得的清静。

周硕能够清净,其他人可就清净不起来了。

特别是龙国的文艺圈,整个文艺圈从上到下,都要为这四首诗抖上三抖。

《诗刊》作为龙国文艺圈金字塔尖尖上的刊物,上到国家机关,下到文学爱好者,都有着相当庞大的读者群体,订购者不知凡几。

有周硕这四首诗珠玉在前,就注定着同期所有的诗歌都要沦为陪衬,在他的皓月之光下黯然失色。

诗刊作为格调最高的诗词刊物,能在上面刊登的作品自然是万里挑一,少之又少。

因此,《诗刊》除了刊登优秀诗作以外,也会花一定的篇幅介绍作者。

作者越有名,履历越丰富,介绍的篇幅当然就越长。

可是这一次,读者们看着这个叫周硕的作者后面跟着的简短的介绍,以及周硕和《诗刊》上其他作者们格格不入的身份,都陷入了深深地沉思。

前面那三首诗就算了,虽然写的也很好,足以成为流传后世的经典,出自一个高中生的笔下,他们也勉强可以理解。

毕竟这世界上总会有那种天赋型的选手,有这样的才华,偶尔灵光乍现,写出这样好的诗也也勉强说得过去。

但后面那首诗是什么鬼

豪放之风,简直可以称得上盖压一代,独领风骚!

五千年上下,能和这首诗媲美的都没有多少。

你tm告诉我这首诗的作者居然是一个高中生?

这tm是一个高中生能写出来的?

许多人没有见过真正的天才,所以总喜欢用自己那浅薄的见识、平庸的思想去类比、揣度别人。

他们没见过,那就是没有这样的天才;他们做不到,别人也肯定做不到。

于是,质疑的声音,铺天盖地而来!

甚至有一位神通广大的老人,将电话打到了《诗刊》的主编那里。

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