学生称赞老师善于教导，就说像坐在感化万物的春风中一样;学业有成，感谢老师的教导，就如同被雨露的滋润和感化了一般。
随着这番话说出，陈凡感觉身体一沉，他连忙抻着讲案这才堪堪站稳，此时，他的脸色苍白无比。
但再看周炳先等人……
刚刚还惶惶不可终日的一众学童，在听到陈凡最后这番话后，竟然真得有种得名师教导，如沐春风的感觉。
在他们眼中，站在讲案后的童生陈凡，此刻的身形竟然伟岸起来，犹如缓带轻裘、高人雅志的大儒一般，见到他，一众学童心中不由生出一股向学之心，恨不得立刻拜在其门下，刻苦读书。
陈凡也感受到了这帮学童眼神中的变化，尤其是这些人个个正襟危坐，哪里有半分顽劣的样子。
就在这时，窗外的山长胡源和邱堂长两人瞠目结舌、面面相觑看着对方。
“没想到这帮学童竟然把陈凡的话听见去了！”
“是啊山长，这陈凡不过就是说了《劝学》等章句，虽是大儒名言，但也不过老生常谈，这帮学童……”
胡源闻言，神色一正道：“邱堂长此言差矣，我细细想来，文瑞刚刚这番话实在振聋发聩！”
邱堂长：“这……”
胡源整衣正色道：“这陈文瑞的第一段话，朽木、粪土之言出自先秦大儒之口，文瑞取用其文，乃先声夺人之意也！”
邱堂长闻言不屑地撇了撇嘴，自己刚刚不也骂那些顽劣学童“朽木”，但这有用吗？
这时，胡源眯着眼看向塾堂内再次开口道：“文瑞的第二段话出自荀圣《劝学》，怠慢忘身，祸灾乃作，那是告诫那帮学童，你以为做了朽木、做了粪墙，就能在父母庇佑之下高枕无忧了？”
“一个人，说话做事，若是不能慎其所立，那结果必然言有招祸也，行有招辱也！”
邱堂长脸上的不屑之色此刻已然敛去，转而郑重起来。
胡源叹了口气，摇头感叹道：“这陈文瑞最厉害的地方就在他的第三段话。”
“咱们书院是教书育人的地方，若是平白夺了那些学童的志气，但没了向学之心，终究落了下乘，不是我等的本意。”
邱堂长若有所思道：“所以他最后一段话用《幼学琼林·师生》告诉那些学童，让他们像苏章、游酢和杨时一般尊师重道、一心向学？”
胡源点了点头：“没想到陈文瑞这小小童生竟然深谙教诲之道，实在让老夫刮目相看！”
……
发动【疾言厉色】这个技能，三段话几乎耗尽了陈凡的体力，他只能要求凌寒斋的学童们这堂课自行背诵《幼学琼林·师生》。
“什么？明明只是个小小童生，竟然如此指派我等？”
“荒唐，郭老头还是扬州廪生，我等都未曾将他放在眼里，这陈凡怎么敢……”
“可笑，我怎么会老老实实……”
就在众学童生起一股反抗之意时，心中突然一阵胆寒，再待抬头看向陈凡时，周炳先等人突然对讲案后的陈凡莫名产生了敬畏心。
“山长，你看！”邱堂长看着塾堂内的景象惊讶地目瞪口呆。
只见桀骜不驯的二世祖们，在陈凡一句话之后，竟然真的老老实实拿起书读了起来。
“马融设绛帐，前授生徒，后列女乐；
孔子居杏坛，贤人七十，弟子三千。
称教馆曰设帐，又曰振铎；
谦教馆曰糊口，又曰舌耕。
……”
在郎朗的读书声中，陈凡满意地点了点头。
就在这时，塾堂角落里的一个学童身上，突然生出一股淡黄色的光芒，这个光芒一闪而逝，但却被一直关注着他们的陈凡发现了。
随即，他的脑海中浮现出文字。
【薛甲秀为宿主提供教学点五点】
【薛甲秀为宿主提供教学点十点】
【薛甲秀为宿主提供教学点五点】
……
【恭喜宿主积累教学点一百点，成功开启签到打卡与抽奖功能】
【是否签到：是/否！】
【是否抽奖：是/否！】