第二天。
吃过玉儿准备的早饭之后，马良陪朱雄英两个人坐在沙发上看动画片。
“雄英，叔叔已经把学习的东西买来了，咱们是不是学习一下啊”。
过了一会儿，马良想起前两天买的那些婴幼儿识字的东西，准备教小家伙看拼音学汉字。
“为什么要学习”，一听说马良让他学习，本来坐着看电视的小家伙，躺在了沙发上开始准备放赖。
看来小家伙现在已经你已经对学习的事儿非常的不上心：“咱们不多学，每天认识一些就行，你都已经多久没有学习了，难道长大了准备当个不识字的小傻瓜吗”。
虽然马良不逼迫小家伙学习，但也不能天天的看动画片啊。
一听说不学习会成为小傻瓜，小家伙从沙发上坐起来，低头思考着什么。
马良看着小家伙的动作：“怎么在考虑，要不要当你个小傻瓜”。
小家伙摇摇头“：不是的，叔叔，我舅舅和我说不用认识太多的字，会写自己的名字就行了”。
“你舅舅，常茂告诉你的，”马良想起了他见到常茂这几次，他那那个不学无术的样子。
小家伙一脸认真的点点头：“嗯，舅舅以前陪我玩儿的时候和我说的”。
“我们不要和他学，你舅舅大字也不识几个，小时候没少挨揍。”
“你要是和他一样，你皇奶奶会用戒尺抽你的小屁屁，可疼可疼了”，马良吓唬小家伙。
小家伙一听会用戒尺打屁股，立马用双手捂着自己的屁股，奶声奶气的说：
“叔叔，那我们就学一点点好不好，不要让皇奶奶打屁股”。
“好，就学一点点，”看着小家伙捂着屁股的双手，马良笑了笑把他抱在了怀里。
“叔叔，我们学什么？”
马良想了想，拿出了自己买的书，准备从最基础的开始教。
“咱们学看拼音识汉字，好不好？”
“好的，叔叔”，小家伙发现马良拿出来的这本书上面都是小动物很喜欢。
“好，那咱们开始学，跟着我一起念，这个 念a。”
“这个念a”，
“就读a，”
“就读a，”
马良都被小家伙一板一眼学拼音的样子给整的哭笑不得，赶紧改变了自己的教学方式。
“咱们就读这个字母a，其他的不用学，你不会是故意要捣蛋吧”，马良忽然有些怀疑的看着小家伙。
“嘻嘻，当然不是了”，
“那好雄英，咱们就认真一点”，
“a”马良指着字母神情严肃的说道。
而小家伙看到马良的表情变了，也立刻认真起来跟着念到：“a”。
“第二个字母，念b”。
“b”，小家伙非常认真的跟着一起读了起来。
“雄英真聪明，咱们学今天最后一个字母e”，
“e”，
小家伙的发音还是非常标准的，马良决定每天就教三个字母一点一点的学。
然后马良又拿出了拼音早教机，让小家伙跟着上面的动画练习了起来。
直到小家伙记住了这三个字母，马良又教他这三个字母的四种读音，两个人整整学习了一个小时。
看小家伙有些累了，马良结束了小家伙今天的学习。