卫渊想了片刻，想不出答案。
他让王齐铭派人去北城墙查看情况。
“所有城内，城外，墙体建筑都要拍照，北城所有仓也全部重新测绘，检查仓内物品状况，有任何异样，立即来报！”
凡是想不出结果，找不到逻辑的困境，都是源自信息掌握不够。
不然万事万物犹如中医号脉，总能顺着脉门，号出究竟有什么病来。
王齐铭闻言打开对讲机的对应频段，吩咐下去。
有了妙妙大仙上次送来的移动电源，以及太阳能板，柴油发电机后，城内有了电源。
于是姜妙妙又传下来五千台手机，三千台平板电脑，一千台笔记本电脑。
这些设备都用来让各营队管理层进行学习使用。
现如今，各营队八品以上官职的武将纷纷拥有了至少一样电子学习设备。
各营队主将，更是分到了电子三件套，手机平板笔记本都有，连上茅房的时候也不耽误背诵理解三三制穿插战术是怎么回事。
有了基本的电力和接收设备，姜妙妙一连七天，都泡在省图书馆里，查找北境能用得上的学习资料。
首先是学习教材，北境人的知识水平参差不齐，文化差距很大。
大部分原本就识字的北境人，在接受物资多了之后，已经逐渐熟悉了简体字，不用看注释也能懂了。
他们认为简体字是源自神明的文字，掌握了神明文字，冥冥中就仿佛与神明建立了更深层次的链接。
于是全城军民都以识得神文为荣，主动学习。
当然，这对本就认字的人群并不算太为难，找到简化规律即可，即便一时半会儿还写不出神文，辨认阅读已经没有障碍。
而更多北境人，包括军营士兵和小队长这种小官在内，是不认字的。
姜妙妙让卫渊寻认字的老师，教授他们学习识字。
识文认字，是学习一切技能的基础。
这是姜妙妙听闻砍杀卫渊的，都是城内小孩子之后，就想出来的对策。
孩童在城内聚集在一起，之前缺衣少食，要帮着家里寻找食物，没空闯祸。
但城内温饱解决以后，这群小孩子干活没力气，城内找不到能换取积分的工作，自然就聚在一起，惹事生非了。
一旦被有心之人蛊惑，孩童往往能闯出比成人更厉害的塌天之祸。
熊孩子的威力，直到现代社会都悲剧频发。
必须得有学上才行。
想到古代社会，女子从来不被纳入学文明理的范畴。
姜妙妙特意叮嘱卫渊：“城内学堂，要不分男女，全部接收才行，城内孩童，只要适龄，全部入学。”
“你不是在城内实行积分制吗？我建议，城内女童凡入学识字者，全部按照上工的待遇，颁发积分。”
免得家里大人扣下女童，让女童留守干活。
她上次跟向妍妍去北境考察的时候就发现了，街上跑闹玩耍的都是男童，女童几乎不见身影。
她俩当时就意识到了，即便天灾降临，环境骤变。
可人心依然不会变。