这首《年华》引起了人们的共鸣，让人心中悸动，进而对歌曲产生了深深的认同。
它是江羽迄今为止准备最足、用情最深也最为期待的歌曲。初听时感受到的是青春的朝气，再听时则感慨万分，最后听时则是伤感与对年少时光的留恋。
它仿佛在轻轻呼唤：时间你慢些走，让那颗弥留不前的心多感受一会儿这美好的时光。
在广播站的每一个角落，人们都被那迷人悠扬的歌声深深吸引，无法自拔。
简奇缘轻轻合上双眼，随着音乐的节奏，她的表情时而紧蹙眉头，时而舒展笑颜，时而流露出一抹忧愁，时而又沉浸在淡淡的悲伤之中。
那轻柔的歌声，仿佛为她构建了一个既伤感又美好的世界，让她完全沉浸其中。
不知不觉，竟有一丝眼泪湿润她的眼眶。
冬冬也紧闭双眼，嘴角哼着曲调，似乎已忘却了周围的一切。
其他人的脸上也各自展现着不同的情感，有的甚至在不经意间，眼角滑落了一丝泪珠。
不仅广播站内，校园内外也遍布着被这歌声吸引的人们。
他们或站在校门口，或倚在梧桐树下，或相依相偎坐在湖边，或跑步在后山，都静静地聆听着这首歌曲。
这首歌如同一缕清风，飘荡在明珠大学校园的每一个角落，触动着每个人的心弦。
难以想象，竟有一首歌具有如此强大的感染力，能让校园内的无数学子放下手中的事务，静心倾听，细细品味。
他们或许不知道这首歌的名字，甚至从未听说过，但这并不妨碍他们对它的喜爱。
一首歌的动听之处，不仅在于旋律的优美，更在于它能悄悄走进人们的心田，触动他们最敏感的神经。
从小学到大学，学子们对校园都有着特殊的情感。
无论是大一新生还是即将毕业的大四学生，无论是研究生还是博导，甚至是已经步入社会的老师们，谁的青春里没有一段刻骨铭心的恋爱？
谁的青涩岁月里，没有几个暗恋的对象，却因胆怯而未曾表白，最终留下遗憾？
这首歌，就仿佛能走进他们的内心，让他们在这歌声中无法自拔。
后山的跑步者停下了脚步，仰望星空，感慨道：
“这是什么歌？为何我从未听说过，却能带给我如此深的感动？”
食堂里的女生放下了筷子，心中涌起一阵酸楚：
“为什么我的心这么痛？我想起了曾经的他。”
湖边的女生伤感地对身边的男生提出了分手：
“对不起，我想起了我的初恋，我还是放不下他，我们分手吧。”
男生流着泪回应：“正好，我也决定向我的女神表白了，祝你成功。”
广播站内的江羽并不知道自己的歌声给同学们带来了多大的震撼。
他演唱完毕后，淡然一笑：“见笑了！”
简奇缘终于睁开了眼睛，回想起自己刚才还沉浸在江羽的歌声中，眼角还泛着微微的泪花，俏脸不禁微微一红，轻声说道：
“真好听。”
她想找更美妙的词语来形容江羽的歌，却又担心过于热情的话语是否合适。
冬冬也擦去了眼角的泪痕，眼睛亮晶晶地看着江羽：