云以若感激地看了一眼那些帮助她的同学，努力盯着他们举起的语文书，结结巴巴、断断续续地背出了一两句话。
然而，由于过度紧张和对课文的生疏，她的背诵并不流畅，甚至可以说是磕磕绊绊。
一直在观察云以若表现的老师看到她如此糟糕的状况，心中不禁暗暗叹气。
心想，这个学生的高中基础知识恐怕是差得离谱啊，简直就是一点基础都没有嘛！
“行了行了，别背了！”老师不耐烦地挥挥手打断了云以若，“你要是不看后面人的提示，怕是连一句都背不出来吧。”
“就算让你照着读，估计也读得不顺畅呢！”说完这番话，老师无奈地摇了摇头。
云以若十分尴尬，红着脸，不好意思地挠了挠头。
老师一脸严肃地将手中的书用力合上，然后随手一甩，“砰”的一声，书本重重地砸在了讲台上，仿佛整个教室都随之震动了一下。
他紧皱眉头，目光如炬地扫视着全班同学，最后定格在了那个有些瑟瑟发抖的云以若身上。
“那我说点最基础的《道德经》总该会了吧！我来说一句，你来接下一句。”老师的声音低沉而有力，带着一丝不容置疑的威严。
云以若结结巴巴地回答道：“好好的，老师。”虽然也不知道，但是只能硬着头皮答应了。
老师微微颔首，清了清嗓子说道：“道可道。”
然而，却愣在了原地，嘴巴张了张，最终只挤出几个字：“呃不知道。”
老师并没有生气，继续说道：“非常道。”
“不不知道。”头低得更低了，似乎恨不得找个地缝钻进去。
看到这种情况，老师无奈地摇了摇头，叹了口气说：“就这样吧，看来这课程对于你们来说确实有点深了。
《道德经》里的‘德’你就先放一边吧，《三字经》怎么样？”
听到这话，云以若稍稍抬起头，眼神中闪过一丝希望，连忙回答道：“呃应该会吧。”
老师满意地点点头，开口念道：“人之初，性本善。”
话音未落，只见云以若突然举起手，迫不及待地抢答道：“性相近，习相远。”
老师先是一愣，随后脸上露出了欣慰的笑容，心中暗自想道：总算还有那么一点知识储备，还算不错。于是接着问道：“那‘苟不教’的下一句是什么？”
云以若原本自信满满的表情一下子僵住了，怎么也没想到老师居然还要往下问。
此时的心里懊悔不已，早知道就不该这么冲动地抢答了，自己其实也就只会这一句啊！可是，如果现在不说的话，岂不是太尴尬了？
犹豫再三，云以若咬咬牙，心一横：“汪汪汪？”
此言一出，教室里顿时陷入了一片死寂。片刻之后，讲台底下的同学们像是被按下了某个开关一样，哄堂大笑起来。
有的人笑得前仰后合，有的人甚至直接笑趴在桌子上。
而老师则站在讲台上，差点没气死，满脸黑线，一时之间竟不知该如何回应。
行了行了，你下去吧，你把三字经和道德经抄十遍，明天交给我，如果你明天再不会那就二十遍，还不会那就三十次类推。
这可全都是幼儿园和小学阶段就应该掌握的基础知识啊！怎么可能会有人连这些简单的内容都背诵不下来？
难道你上学的时候都没有用心去学习吗？还是说时间太久了，把曾经学过的东西全都忘得一干二净？
要知道，这些知识可是非常重要且基础的呀，如果连这个都搞不定，那以后面对更复杂、不如直接退学回家！
当听到那些话语时，云以若就像一只受到惊吓的小兔子一般，委屈巴巴地抱着书本，脚步沉重地走回自己的座位。
整个人都已经彻底崩溃了，心中暗自叫苦不迭：“这哪里是什么学校！不知道的人还以为这里是监狱呢！”
“才刚来半天，又是英语罚抄又是语文罚抄。”
而另一边的何君虽然早就预料到可能会很糟糕，但也万万没有想到竟然会差到这种地步。
就在刚刚，她甚至差点忍不住笑出声来，好在最后关头凭借着强大的自制力给憋了回去。
此时的云以若则默默地将头埋在书桌之上，肩膀微微抖动着，泪水如断了线的珠子般不断滚落下来。
心里只有一个念头——好想立刻回家，再也不要待在这个可怕的地方了。
坐在一旁的何君，目光始终落在趴在桌上、身体偷偷颤抖着的云以若身上，不用多想，便心知肚明，一定是在哭。
连忙轻声安慰道：“怎么啦？怎么啦？你可千万别哭呀！没有人会笑话你的。
而且嘛，反正你也就只需要在这里待上七天而已，只要尽量别引起老师的注意，很快就能混过去的。”
“呜呜呜……”一阵阵悲戚的哭声传来，只见一个身影正趴在课桌上，满脸愁容地望着眼前堆积如山的作业本，嘴里不停地嘟囔着：“可是还有一大堆罚抄要写啊！
这可怎么办啊，如果天天都是这样，那我岂不是连觉都没得睡！每天一睁开眼睛看到的就是这些密密麻麻的罚抄作业，不知道的人还以为我是打印机呢！”
听到这话，何君赶忙安慰道：“哎呀，你也别这么垂头丧气嘛！你瞧瞧有些人从开学到现在几乎天天都在埋头苦写罚抄呢，相比之下，你还算幸运的啦！放心吧，我可以帮你分担一些。”
由于当时正在上语文课，而授课的老师管理并不是特别严格，所以他们二人便压低声音，在课桌下面悄悄地你一言我一语地交流起来。不知不觉间，时间过得飞快，转眼间就下课铃声响了起来。
（感谢大家的礼物和支持，上学篇应该并不会持续的太久，如果大家不喜欢看这个元素的话，我会加快速度尽量跳过）