幼儿园内，吃完了中午饭后，周天也觉得参观的差不多了，想着该上课教书了。
于是他就带着朱雄英和马皇后两人来到了幼儿园的小班。
“今天我们不学什么难的，雄英我们认识几个字母就好。”
周天说着拿出一个拼音图表出来，挂在了黑板上，在旁边写上abcdefg这七个拼音字母。
“周园长，这是什么？”
马皇后看着面前这些像是番邦小国的文字，有些不解，难不成六百年后的华夏文字已经变成了这样子不成？！
周天解释道：“这是这是拼音字母，它的作用是为了来识文断字。”
马皇后听见这更是疑惑，“就凭借这些奇奇怪怪的字母就能够认识拼出字来？”
“您要是不信，我给您试一试，让您见识一下。”
说着，周天就在上面写了一个马字。
“这周园长你这马字可是写错了？”
看到这马字，马皇后也是顿感奇怪，这马字写的太过简单了些。
听见马皇后这话，周天笑着解释说：“哈哈，这是在你们繁体字之后又简化的简体字。”
说完后，周天就在黑板上标下了马的拼音mǎ。
然后开始解释这个字该如何念，还有这音标的作用。
听完这些的马皇后，可以说震惊的无以复加。
她心中想着如果能将这些字母教给大明全天下的老百姓，那么这天下百姓不就可以人人识字，那样是何等的文华盛世啊。
“当然，要想学好这拼音识字，还少不了字典的帮助。”
“字典？这是又是什么？”马皇后皱眉问道。
“字典就是汇集天下基本所有文字，标注拼音，用拼音查阅，这样可以明白每个词和每个成语的意思。”
“当然如果不认识这个字还能使用上面的部首偏旁来进行查阅这个字，然后找到后按照所教的二十六个字母进行拼读即可。”
周天耐心的给马皇后讲解这字典的用途。
马皇后听完可以说根本无法平息自己内心的惊涛骇浪，他可是知道这文字有多难学。
譬如就单单的多音字，就可以让你头脑发昏，甚至写错一个字就会有可能让原文意思不一样。
古人常言说道：“识文断字尚不熟，更何况熟了，寻音寻字也是常常找不到。”
这里说一下，直到明朝末年，欧洲传教士进入中国，为了传教，这让他们不得不学习汉语中文。
而他们为了学的简便，便开始琢磨编写一些书籍来供自己查阅，有个著名的传教士利玛窦就编写了《葡汉辞典》《西字奇迹》。
而后还有个明朝末年的人，叫徐光启，这人也是最早开发出拼音汉字的人。
还在震惊中的马皇后就听见了周天接着说：“如果你们要是对这个感兴趣，其实可以等雄英学会了，然后交给你们，然后你们根据你们大明的实际情况编纂字典。”
听完这话的马皇后，回过神来，点头表示明白。
她知道如果将这拼音之法推广，编纂字典，普及天下，那么将来肯定会有大量人自学成才。
最重要的是这些人是独立的，自主的，不是那些世家门阀的附庸，摆脱了那些大地主对知识的垄断。
马皇后知道现在虽说有了科举制度，给了普通人向上爬的机会，但是读书识字的成本还是太高了，所以大部分的学子都还是处在那些门阀世家的掌控中。