“小朋友们，集合了啊，有新的教学活动了。”
沈大勇不管小统子了，他想管也管不了。
听到有新的教学活动，小朋友们就来兴趣了。
一个一个的小朋友，都迈着他们的小短腿，“哒哒哒”跑过来。
刚来的刘义隆还有些疑惑。
其他小朋友已经很热情地跟他介绍了。
“教学活动，一般都是要到外面的世界去的呀~
就好像我们昨天去拍照，了解植被分布一样哦！”
“我们上次还到古城上了财富分配的课哦！”
“是喔是喔，反正都很好玩啦！”
……
刘义隆不笨啊，听了同学们的介绍，期待地点头。
这边孩子们在给刘义隆介绍。
另一边家长们在给新来的刘裕介绍。
还和刘裕说了之前几次教学活动的内容。
沈大勇见到孩子和家长双方都对教学活动很感兴趣，觉得小统子在这方面，还是很靠谱的啊。
现实世界中的教学活动，学生们一般都是排斥的啊。
家长们也未必会喜欢。
毕竟都是要花钱花精力的事情，有的学校，一个教学活动，动不动就让家长捐钱。
家长们还容易攀比。
经济条件好的，几万几万地捐。
经济条件不好的，捐钱肉痛也就算了，还很可能因为捐的钱太少，让孩子容易自卑啊。
不是每个老师都是好老师的。
遇到好老师固然好，可遇到势利眼的，家境不好的孩子，更不喜欢教学活动了。
万界幼儿园不一样啊。
虽然小统子每次都会收家长们一件小工艺品做经费。
但是小工艺品对家长们来讲，都不贵啊。
比如朱祁钰随随便便就能帮自己的大侄子朱见深上交一个景泰蓝。
他身为景泰皇帝，弄到一个景泰蓝并不难啊。
哪怕像如今汉初来的那几个皇帝一样，穷一些的，那也没事，拿一个他们吃饭的碗过来，小统子也认是古董。
一个吃饭的碗而已，谁还拿不起了？
现代很多学校搞课外教学活动，都是为了评优评先。
万界幼儿园的教学活动不同啊。
幼儿园每次教学活动，对各个朝代来讲都是有巨大收益的。
就比如上一次的教学活动，去同经度同纬度的前提下不同海拔的植被分布。
家长孩子们观察出个结果后，回去重新安排他们各自朝代的作物种植。
对年产量来讲，是一个很大的提升啊。
这样的教学活动，谁不喜欢？
……
今天不是每个孩子的家长都来，沈大勇就直接把教学活动的通知打印出来，交给孩子们。
这次教学任务，还是到外地去。
选中的地点是南京。
为什么是南京，南京又和“加速”有什么关系，沈大勇是不懂的啊
不过他也懒得提前懂。
反正小统子会保证家长孩子们都有受益就是了，他不怕家长们吃亏。
朱元璋看着教学任务通知，高兴地哈哈大笑。
“终于还是要到我们安徽南京了啊！
兄弟们！咱熟悉安徽南京哈！
到时候咱给你们做导游啊哈哈哈哈……”
沈大勇：……
老朱这是兴奋过头了吧。
现在的南京地图，和六百多年前的南京地图能一样？
你要说世界地理地图，那别说几百年了，哪怕是几千年几万年，都和现在没多大区别。
毕竟板块移动是很缓慢的，数万年的时间形成不了太大的变化。
而且板块移动常常伴随着地震海啸。