“你要知道，50个人，全部的部属高校加起来可能都没有你招的多。”
“但是不招进来这些人，我真不够用的。说白了，学工队伍的建设，辅导员是最底层的，学工干部，管理部门，其实这些都是要进行全面的调整，才能适应当下的学工队伍建设。”
“那是你们的事情了，我现在只跟你聊这150个人的事儿。按照你跟我说的，三……两年。两年你解决这150个人的问题。”部长本来想说三年，但是柴明扬赶紧挤了挤眼睛，部长也明白了，自己压了一年下来。
“部长，我们请部党组支持我们的改革。通过这次改革，两年之后，帝都师大的辅导员工作绝对焕然一新。”
“你怎么看？杨程同志？”部长转头看向书记问道。
“部长，如果部党组决议通过，同意我们搞改革，帝都师大党委坚决服从部党组决议，并坚决按照相关改革方案执行。”
“既然你们都这么说了，那就这样吧。这个方案，下周一我拿到部党组会议上去讨论一下，尽快给你们回复。在这之前，你们最好能有一个b方案出来，如果这个方案不通过的话，你们要有一个备用的，相对温和的方案。”
“部长，我做了b方案，如果这个方案部党组决议不通过，我会通过b方案执行，力度和速度没有这么快了就是。”
“那行，杨程同志你先去，明扬你留一下。辅导员中心的事儿，我要和你聊一下。”
“好的。”
杨书记关上门出去，部长和柴明扬说：“你这个方案，到底成功性有多大？”
“三年，换一茬辅导员，干部层面的话，我希望在明年开始变动。学工队伍的变化是一个从下到上的变动。从上到下虽然简单，但是太容易出现人才断层了。”
“我看你们报过来一个传阅件，要开展高校辅导员的大检查工作。你是不是想借这个事儿推动这个工作开展？”
“通过检查暴露问题，改正问题，解决问题。这不是我们常用的办法么？”
“你小子，借力打力。没看错你。但是你今年一下子招50个人，你的质量能保证么？”
“辅导员招聘其实我始终认为考行测没啥作用。但是光考辅导员专业知识，那会背书的就行了，所以我准备调整命题方式，修改题目比例，在保证基本行测筛选的前提下， 尽可能的招收辅导员知识过硬的人。”
“命题大纲呢？”
“用我们新编修的大纲，还有华北区的大纲进行命题。侧重实务，减少理论。”
“行，折腾去吧。下周一我上会，纪要我争取周二三就给你们，不耽误你们的事情。”
“谢谢部长。”
“去吧。”
柴明扬到了自己中心，中心办公室送来了下面五个大区报上来的检查方案。柴明扬看了看，都大差不差。基本上也都是跟柴明扬说的差不多。不过也无所谓，他们检查他们的，重点自己想搞的，肯定要通过中心的回头看来暴露更多的问题，不过这个事儿，柴明扬基本上也就不想出面了。
周一上班，柴明扬到办公室，书记把他叫过去说：“明扬，改革这个事儿，需要推动，但是一定会有阻力，不说别的，学校的党委会和校长办公会都会有人反对，而且实际推行过程中，肯定会有人来闹，不过有一点你放心，我，和你，一条战线。明白了么？”
“我，和你是一条路的。”
书记说完这句话，柴明扬也明白了，书记其实想改革，但是无奈自己可能实在是力单势薄，校长呢，按照他自己说的也是外来户，更多的时候他也在蛰伏，但是蛰伏到最后的结果就是帝都师大的思政建设变成现在这样。