第67章 小伙伴们
幸好完全接收了原主的记忆，温珍雅也掌握了古代的文字和文学知识，按照古代的教学习惯，先给温河溪从简单易学的常用字开始教起。
伴随着温珍雅的教导，院子中断断续续的传出齐声学语的童音，随风飘散门外。
在山上摘完野菜的小孩们结伴走来，听着耳边传来的熟悉声音吐出的陌生韵律，勾起心中疑惑和好奇，原本就走向这边的脚步不自觉加快。
几个熟悉的小伙伴提着手里的小竹篮，迈着欢快的步子进门来找几天不见的温河溪。
正在地上专心模仿一笔一划的温河溪一点没察觉身后的动静，正落下最后一笔，地上顿时浮现一个歪歪扭扭的“天”字。而旁边的双胞胎面前，地上的整个字上下分离，无论是认字和不认字的人看了，还以为是写了两个字。
这时，温河光领着常跟在身后的几人来到了温河溪身边，探头看向一边嘴里念念有词一边不断划拉地面的温河溪。
虽没念过书，但跟着去集市的大人在镇上没少见店铺牌匾和街道两旁一路挂出的招旗，还是知道现在他是在地上写字。
弄清楚此时他在干什么，温河光原本想拍在对方背上的手一下收了回来，下意识地觉得不能打扰他。
等他一个字写完，温珍雅先是说他下笔要注意的点，之后示意他有朋友来找他了。
温河溪这才注意到自己身后的几个人，瞟了眼竹篮，就知道刚从山上回来。
“你们找我有事？”面对温河溪的疑问，几人相互看了几眼，见到他刚才认真习字的样子，不好意思说他们今天原本想和他借竹蜻蜓来玩。
自从前几天见过新玩具后，他们心里一直惦记着，今天才商量好找温河溪一起玩，代价是一起为温河溪做家里的杂活，几人一起干，速度快，花费时间也少，这样他就有时间和他们玩了。
他们手里还有一篮子的野菜是专门为温河溪摘来的，让他看一下他们的诚意。
却没想到一来，就见温河溪正在习字的画面。
想说的话咽了回去，带头的温河光开了口，“没事，就是几人没见你人来看一下。”
说完，没忍住为了确认心中所想又问道：“你刚才在干嘛？”
“我姐姐教我写字，我已经学会了几个了，这个是天字，天空的天。”温河溪手握木棍指着地上写下的字，语气暗含兴奋的道。
温河溪的话让他确定自己猜测的同时心里升起了羡慕，只能说读书人的地位在古代人心里颇高，一旦和读书的事占上一点边，任何事在百姓心中都变得尊崇且敬畏，下意识放低自己。
温河光知道了温河溪在学字，第一反应不是他也能跟着学，而是羡慕，自卑觉得自己和从小长大的小伙伴有了距离。
后面有人悄悄伸手捅温河光后背，被这突然的动作一惊，他有些混乱的思绪顿时抛在一边，意识到现实的身处的状况。
温河光放下一篮子野菜道：“今天摘的多了，给你带来一篮子，过几天我们再来找你玩。”
新鲜翠绿的野菜整齐的躺在篮子里，放在了温河溪的脚边。
温珍雅看着这群前几天还在村口大树下撒欢玩的小孩子们，敏锐的察觉出他们隐藏在眼底的情绪，不等温河溪回话，自己先了开口。
“既然来了，就陪着温河溪待一会儿，你们也跟着一起学，我还担心他自己一个人觉得学着无聊不想学了，你们来的正好。”