梁春宜还没有说话，那边陆大姑紧张得不行：“乖宝哪里累，姑奶奶给你揉揉。”
梁春宜哭笑不得：“大姑，她没有那么严重，她是在撒娇，想让我哄哄她。”
陆大姑：“那我哄也一样，乖宝没事就行。”
吉宝也默默伸出来手：“妈妈，我也写了很多字。”
梁春宜：……
真是会撒娇的两兄妹啊。
不过也无伤大雅，小孩子嘛，总喜欢大人多关注，多哄哄。
梁春宜最后还是帮两个孩子按摩了手腕。
“对了，饭前把今天的字帖练了。”
之前梁爷爷和梁文正要教孩子练字，虽说刚开始教，他们就回了京市，但后续吉宝和乐宝也在坚持练字，只不过教的人变成了梁春宜，她写字的水平比不上她爸爸和爷爷，但也不差。
＊
附属小学。
第二周周一，语文老师让课代表把作文抱过来，开始评讲作文，表扬优秀作文并展示给全班同学看。
“陆安吉陆安乐两个小朋友虽然年纪小，但是作文写得非常好，字也特别好看，比咱们班许多同学的字都好看。
两人写的都是兵马俑，不过切入点不同，感受也不同，写出了个人的风格。陆安乐同学的风格是记录游玩的快乐，陆安吉同学是记录兵马俑的历史，总之，两位小朋友都十分优秀，我等会儿会把作文贴在后面，大家自己去看看，学学习学习别人写作上的优点。”
语文老师又表扬了几个一项作文写得优美的学生，拿起最后一个作文本。
“还有一名同学，蓝玲玲同学，她写的是动物园游记，写出了各种动物的……”
语文老师的话还没有说完，后面一个学生举手就说：“老师，她没有去过动物园，她写的文章是假的！”
“对！”
这个学生一说，好些学生跟着附和。
蓝玲玲就是坐乐宝后面的女孩子。
乐宝立马转头看过去，就看到蓝玲玲的脸涨得通红，眼里包着泪水，努力板正着身体坐好。
不过乐宝看到她身子在发抖了。
她伸手摸摸她的手，正想要说话。
班里那些指出来蓝玲玲写假游记的同学却越说越过分，说她撒谎写的文章不能得优秀，她这个优秀有水分。
语文老师脾气性格本身就温柔，班里的学生一闹腾，她努力喊了好几声让大家不要说话，但是没人听，一个劲儿喊着取消蓝玲玲的优秀作文成绩。
“呜呜呜……”
蓝玲玲受不了这些话，她觉得同学们的目光好像一根根针扎她自己身上，她觉得后背都是疼的，特别难堪。
她终于承受不住，捂着脸哭着跑出去。
乐宝站起来就要追，语文老师压下她：“你去叫你们班主任过来，我去追她。”
乐宝知道现在班里的情况很糟糕，她赶紧跑去叫班主任，而语文老师也离开了教室。
班主任在路上，乐宝就几句话说清楚了前因后果。
她一进班，就重重拿书摔了下桌子：“闭嘴！你们想上天是不是？作文别人得不得优不优秀，这是你们语文老师决定的事，你们喊这么起劲儿干嘛？你们能分辨出来什么是优秀作文什么不是优秀作文吗？就算蓝玲玲没去过动物园，但是她写出来的文章优美能打动人，这也是她的能力，甚至对比那些去过但是写得不好的同学，最起码蓝玲玲的写作水平，是比你们高的。”