程玉洁：（挥手）念淇，我们上车了，你自己也要小心，新年快乐！
唐钱婷：（挥手）新年快乐，我们年后见！
念淇：（挥手告别）新年快乐！一路顺风，我们年后见！
随着列车缓缓驶出站台，念淇目送着程玉洁和唐钱婷离开，心中充满了对队友的祝福和对新年的期待。
念淇：（兴奋地走进家门）爸，妈，我也回来了！
李媛：（放下手中的勺子）念淇，你回来得正是时候，我们正要开饭呢。
念淇：（走向饭桌）哇，好香啊！妈妈，你做了什么好吃的？
李媛：（微笑）都是你们喜欢吃的，有红烧鱼、宫保鸡丁、清蒸虾……
念淇：（坐下）看起来好好吃，我都迫不及待了！
林峰：（坐下）好了，我们一家人终于可以好好聚一聚了。
念淇：（突然想起）对了，妈妈，我哥什么时候回来？
李媛：（叹气）你哥是等除夕才回来的。你也知道你哥是艺人，这段时间是他们最忙的时候。
念淇：（点头理解）嗯，我明白。他工作一定很辛苦。
李媛：（安慰地）不过我们除夕那天就能见到他了，到时候我们可以好好团聚。
林峰：（点头）是的，除夕夜我们一家人一定要好好庆祝一下。
李媛：（微笑）好了，不说这个了，我们先吃饭吧。孩子们，多吃点。
（一家人围坐在饭桌旁，享受着美食，分享着彼此的故事和欢笑）
饭后
场景：家中客厅
林峰：喂，您好，我是林峰。
王老师：（电话中）您好，林峰先生，我是念淇的班主任王老师。我打电话来是想提前告诉您念淇的期末考试成绩，并且提前祝你们新年快乐！
李媛：（高兴）哦，黎老师，谢谢您，也提前祝您新年快乐！请您告诉我琪冉的成绩。
林峰：（认真听）好的，王老师，谢谢您的祝福，也提前祝您新年快乐！请告诉我念淇的成绩。
王老师：念淇的成绩同样出色，语文130分，英语107分，生物104分，政治100分，历史98分，地理97分。
李媛：（满意）太棒了，琪冉做得真好。谢谢您，黎老师。
林峰：（骄傲）念淇的成绩也非常好，谢谢您，王老师。
黎老师：（电话中）不用谢，琪冉一直很努力，她的成绩是她努力的结果。
王老师：（电话中）是的，念淇也一直很用功，她的成绩是她努力的结果。
李媛：（再次感谢）非常感谢您，黎老师。我们为琪冉感到骄傲。
林峰：（再次感谢）非常感谢您，王老师。我们为念淇感到骄傲。
王老师：（电话中）谢谢，希望你们春节愉快，家庭幸福。
李媛：（结束通话）好的，谢谢老师。春节愉快！
林峰：（结束通话）好的，谢谢老师。春节愉快！
（爸爸妈妈挂断电话后，转向琪冉和念淇）
李媛：（兴奋地）琪冉，念淇，你们的班主任刚刚打电话来，告诉我们你们的期末考试成绩。
琪冉：（期待）妈妈，我考得怎么样？
念淇：（同样期待）我的成绩呢，妈妈？
李媛：（满意）念淇，你的成绩同样出色，语文130分，英语107分，生物104分，政治100分，历史98分，地理97分。
念淇：（兴奋）真的吗？我也很高兴！谢谢爸爸妈妈！
林峰：（鼓励）你们俩都很努力，这是你们应得的。我们为你们感到骄傲。
李媛：我们爱你，念淇。继续努力，未来一定会更好。
念淇：（点头）我也是，妈妈。
林峰：（提议）现在，让我们好好庆祝一下，然后准备迎接新年的到来。
念淇：（同意）好的，爸爸！
（一家人围坐在一起，分享着喜悦，期待着新年的到来）
通过这些对话，我们可以看到琪冉和念淇在家中得知期末考试成绩的兴奋和喜悦，以及爸爸妈妈对她们成绩的满意和骄傲。这个场景展现了家庭对孩子们学业成绩的重视，以及对她们未来的期望和祝福。