“研究数学也不止眼前的苟且，也有它的诗和远方。”
“难道我们会因为眼前的生活苟且没有意义就消极生活，难道我们会因为某项数学分支没有研究意义就抛弃它的诗和远方……不，我们不会。”
“所以学生方才觉得您问的这个问题本身，就没有什么太大意义，我们的关注点也不该是研究数学的意义。而是……数学他本身存在的意义。”
“这就跟我们的人生一样，我们不该一味追求寻问人生的意义，因为我们活着，本身就是意义。”
“同理，研究数学本身，就是意义！”
说完，蔡钊鞠了一躬：“学生作答完毕。”
“？！！！”
燕大的教授刘若川呆住了。
研究数学本身，就是意义！我们活着本身就是意义！
这个学生说的好绕，一时间他有些懵。
不仅仅是刘若川教授，会场内其他学生一个个也是眉头紧蹙，呆若木鸡。
他们沉浸在蔡主任所谓的哲学思想中的活着的意义和数学的意义有何关联性。
他们有些搞不明白，但又感觉很值得思考的样子。
显然，这个蔡主任的大难已经不是单纯的数学的问题。
这已经上升到一个哲学的问题。
现场的所有人对于数学他们是擅长的，但是对于哲学，他们不行。
“不愧是人生导师……蔡主任”陆远差点忍不住鼓掌了。
他觉得，在场的数学教授们也挑不出来毛病，除非评选席上有数学系教授兼哲学的教授。
很显然，并没有。
其实这本就是一个开放性的问答，本就没有对错。
蔡钊这样回答，也没有错。
毕竟你问这种没有正确答案的开放性问题，就该想到出现这样的情况。
“你的回答……很有意思。”
燕大教授刘若川舒缓了一下眉头，他暂且也不管这个问题有没有意义，笑着看向蔡钊问道：“你是哪个学校的？”
“合工大学。”
“合工大学？”刘若川顿了顿，问道：“跟陆远一个学校？”
“是的，他是我室友。”蔡钊不明白这个教授为何认识陆远，还是如实说道。
“哈哈哈，怪不得，怪不得。合工大学今年真的出人才啊。”这个时候，突然传来一声爽朗的笑声。
而这个笑声，是坐在刘若川旁边的另一个燕大鄂维教授。
台下的陆远愣了一下，脑海中联想到了燕大的另一个‘伪教授’……袁老登。
不过，台上这两个燕大教授不像是袁老登教授这一类人。
大概率不会因为袁老登的问题，而做手脚吧。
反正不管最终结果如何。
陆远心中已经给蔡主任一句‘算你厉害’的评价。
……
简短的问答之后。
蔡钊、董洋洋、柳如烟3个人从评委席下来。
“蔡钊学弟，你刚才回答真的牛了，那几个教授都蒙圈了。”董洋洋也是不禁有些佩服这个学弟。
“是啊是啊，蔡钊学弟好强啊？”
全程躺平的柳如烟这个时候小声问道：“蔡钊学弟，我们能否获的高教社杯？”
“不知道。”蔡钊摇了摇头。
他觉得，获奖不获奖已经不重要了。
因为他已经斩获了属于他的高光时刻！
这一刻。
蔡主任觉得他很帅！