“大家都想看江郎才尽怎么解释那些疑团。”
“等这些疑团一一解释清楚，大家好奇心消散，就不会再看下去了。”
李文远看出了苏雅琪的疑惑，小声的解释道。
闻言，苏雅琪这才明白过来。
原来现在大家都把江郎才尽的故事当悬疑小说看，毕竟江郎才尽的开头写的是真好。
但只要悬疑的部分一过去，网友们自然就没兴趣了。
直播间里，弹幕的议论果然和李文远猜测的一样。
“我现在就想弄明白那些科学家为什么要自杀。”
“我也是，但我感觉最后的理由设定可能会让我失望。”
“哈哈，华夏科幻小说的设定是真的一言难尽。”
“不会到时候用神学来解释吧？”
“那可就是把我们都当傻子了，绝对粉转黑！”
“等等比赛主题不是三角关系吗？江郎才尽怎么写起科幻了？”
“科幻能写什么三角关系？难道他打算在书里研究三角函数关系？”
“这谁知道，他连大纲都没写鬼知道是不是在乱写。”
“各位老师，你们能猜到江郎才尽后续的故事内容与设定吗？”
椭圆桌上，苏雅琪索性把江郎才尽的书当成悬疑小说来解说： “为什么科学家会自杀，还留下物理学不存在的纸条？”
其他嘉宾老师也都眉头紧锁，凭借他们多年的看书经验，居然都无法猜出江郎才尽的故事全貌。
如果说江郎才尽写的是一本正儿八经的悬疑，或许他们可以凭借经验猜出一个大概，但江郎才尽写的却是科幻悬疑。
这可就有点涉及到科学知识和逻辑了。
一群人相互看了看，随后目光一齐朝着一个三十多岁的中年眼镜男人方向看去。
这个人叫孙正茂，是一个科学和天文学的爱好者，平常接触的科幻题材作品比较多。
他们没有任何头绪，只能看看孙正茂有没有想法。
“孙老师，您怎么看？”苏雅琪也看向他。
孙正茂眉头蹙起，他虽然看过不少国外的科幻小说和电影。
但那些科幻作品大多都是开门见山的向读者展示未来的科技幻想，或者是对外星人、武器、巨舰、机甲的精细描述和设定，让人感受到未来世界与科技的魅力。
像江郎才尽这种科幻悬疑开头的故事，还是第一次见到。
而且这个故事似乎还发生在与他们相同的时间时空里，那么他到底打算怎么向读者展示科幻故事呢？
他摇摇头：“目前的信息太少了，我也猜不出来。”
“连您也猜不出来？”苏雅琪有些意外。
孙正茂可是节目组请来专门坐镇科学、数学逻辑方面的专家。
“江郎才尽抛出的疑团很空。”
孙正茂耸耸肩，有些不客气的点评道：“他说物理学不存在了，那么就需要在后续的剧情中解释为什么物理学不存在了，这个问题我实在想不通，物理学怎么可能会不存在呢？”
“难道在他的设计里，直接让现实中的物理学消失了，所以叫做科幻？呵呵”
说到这里，他摇头一笑，虽然话没说完，但显然有些看不上江郎才尽的科幻设定。
在他看来，对物理学的否认根本就无法算是科幻，只能算是无聊的臆想。
苏雅琪若有所思的点点头，随后看向摄像头：
“电视机前的朋友，你们能猜出江郎才尽打算写一个什么故事吗？”
“我认同孙正茂老师的说法，物理学怎么可能会不存在呢？”