第二题速度比第一题还要快，这次没有找错方法，仅仅是10分钟就写完了，4个半小时3道题，现在他只用了半个小时就完成了两道，简直恐怖
只是到第三题的时候奚知卡壳了，那是一道复杂的几何题，不擅长几何吗？武藤如此想到
大概看了有10分钟奚知都没用动笔，川口有些焦急，武藤却老神的坐在自己的位置上
时间还长，这才10分钟而已，不急
大概过了20分钟，奚知才停下了转笔，在白纸上写下一行行答案，中间有需要的时候还会在图上画上辅助线
等等，他刚才看的时候一直都没画辅助线吗？川口这才发现了盲点，不管算的对不对，起码得先把线画上吧，刚才那么长时间他一笔没动光靠脑子想吗？
他还真没说错，奚知还就是在用脑子想，他没有铅笔，如果在图上画了，画错了没办法改啊，那样图不是乱套了
武藤看奚知动笔，起身一步步看着奚知写的证明过程，不时的点点头，没毛病这和标准答案是一样的，他们出题的时候就是想的这个解法
知道答案的武藤很是有耐心，这道题的解答过程有些麻烦，奚知写一步看一步需要不少时间
就在他转头喝水的时候奚知突然停笔，武藤非常疑惑，前面的证明过程没有问题，最后一个等式才写了一半，也不应该是进行不下去了，这是在想什么？
一分钟后，奚知再次抬笔在图上做出一条辅助线，然后拿出另外一张纸重新写起了答案
这不免让武藤有些焦急，明明都做对了为什么要改，想要提醒他，但这是在考试中，本身就是要考验他，不能坏了规矩
纠结了一阵的武藤再次看向了奚知的答卷，想看看他到底是怎么错的，但随着一步步看下去武藤吃惊了
这，这，好像没问题啊，这好像也说的通啊，如果是这样的话…
武藤还在想着，奚知就已经写到了最后一行‘由于k在圆xed上，所以j在圆adc和xed公共弦dk的中垂线上，所以j，o1，o2三点共线’
整个解题过程没有到之前写了一半答案的一半，如果按照这个方法来看的话，这道题相当的简单，如果知道理论小学生都能解的程度
奚知看了一眼，都是证明题，应该不会出什么问题，整理了一下便提出交卷，但自己将卷子交给武藤的时候他还在愣神，压根没收
“老师？”
“老师！？”
“啊？怎么了？”武藤刚从奚知那道题中回神
“老师我答完了，可以交卷了吧”奚知拿卷子的手还在举在他面前
“啊，行，你先走吧，判完答案再找你”武藤现在在想奚知那道题，根本没心情判卷子
“哦好的老师”
奚知总算解放，川口也不知道答案紧张的跟奚知一起离开
“你也不再检查一下，不会有错吗？”川口相当担忧，他是不知道答案的，他只知道奚知写的快，不知道答案对错
奚知倒是很无所谓“虽说不能有错，但有错也就那么回事，竞赛题就是很容易出错”
“不能这样啊，得给我们中等部长脸，不然总被他们以年纪为理由打压”川口愤愤不平
“额…我是个留学生啊”奚知哭笑不得
他们刚走到门口就遇到了物理老师山下彻“川口老师！？诶！奚同学，我正好要找你？”
奚知顿时有种不妙的预感，但还是微笑的问道“什么事呢？山下老师”
“还记得放假前做的…诶！奚同学我还没说完呢！”