第194章 感受我的痛苦吧(2 / 2)

洛云焺 / 著

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这里的修士并不多,除了温簌,萧昊还有菱夕之外。

只有一些通过考核的技术流修士才能在此工作。

温簌立于三十六宫之一,周身有无数符文显化,彼此交织穿梭,构建出一篇篇文章,展现出深奥的法理。

这看起来神秘无比,高大上的操作,实际上是在写论文。

“基础教育,任重道远啊!”温簌感叹道。

这是她的工作,规划缀阳界的未来。

这修行的世界是没有教育普及的,无论是凡人还是修士,都是父母教导子女。

凡人继承父母的工作,祖祖辈辈做着维生的行当。

大部分人基本不存在学会别的本领,走出不一样的道路。

不是不想,而是不能。

只是维持生计都要竭尽全力,哪有精力和时间资源去学习其他东西。

他们最大的梦想,就是得到机缘,成为修士。

如此一辈一辈的传承下来,凡人根本不可能发展出什么高度文明。

而修士虽然有超凡力量,实际上也是差不多。

他们除了修行打架之外,也就涉及一些炼丹炼器的辅助能力。

除此之外,什么道德礼仪,思想观念,文明认知通通都很薄弱。

所以明明修行界拥有不俗的能力,但整个文明的发展依旧很原始。

这和修士的思想状态有关。

他们想的是自身的修为,集体观念仅限于家族和宗门,再大就没有了。

所以修行的文明发展局限于此,高不到哪去。

……

如今世界出现大变,‘天’要发展,自然不能任由这些修士野蛮生长。

所以这些工作就全交给了三个穿越者打工人去做。

萧昊负责对各大势力的整合,菱夕主导天条律法的建立。

而温簌抓的是整个世界的教育!

正所谓教育要从娃娃抓起。

那些成年的修士思想已经根深蒂固,短时间很难扭转。

而孩童必须统一教育,特别是那些新生的神童,都是建设未来的好苗子。

可不能交给宗门家族胡乱教导,学歪了怎么办。

他们那老一套的思想已经过时了,不适合未来的发展。

温簌如今的修为,可以清晰的想起记忆中的所有细节。

她一边整合自己以前看过的教育制度,一边结合缀阳界的情况做出修改。

在这期间,她想起自己在蓝星埋头苦读的时光。

那充满温馨的回忆,是她早已逝去的青春!

只不过这青春里,记忆最深刻的,是体育老师生病,周末补课,放假上补习班。

“吃得苦中苦,方能吃更多苦,小朋友们,感受我的痛苦吧。”

温簌心中想着,随即看向神域统计出来的数据。

那是符合上学年龄的孩童数量。

小孩子就应该待在学校才对,不好好学习怎么行,以后怎么出人头地?

通通给我去认真学习,好好做作业。

这修行的世界可比凡俗的世界强多了,有灵气滋养,人人都是身强体壮。

温簌不由得感叹一句:“我那时候,哪有现在的条件,如今的孩子真是身在福中不知福。”

然后就把预定的假期给取消了,什么寒假暑假通通没有。

个个比牛还壮,放什么假!

抓紧时间去学习,学不死就往死里学。

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