朱建斌显然早有准备，飞快的转回话题：“顶多就三天。”
“课堂纪律的事情，我相信你是能拿下的，李老师也会帮忙看看。”
望着朱建斌的同时，也看到了晚霞，这美好的一天已经过了。
于是方年最终叹气道：“你话都说到这份上了，行吧，这个苦差事我接了。”
“不过代课我没问题，但其它事情你协调好。”
“最后，当学生的劝您一句，骑车请走大道。”
朱建斌没好气的道：“我本来就是走大道的，谁让你放学跑那么快，这是特地过来堵你的。”
“既然你答应了，那我正好赶上明早五点的车去省城。”
朱建斌临走前，方年多嘴说了句：“尽量买在像是长郡中学这样的学校旁边，学区房以后上学方便。”
“嘿，怎么把学区房给忘了！”
闻言，朱建斌猛一拍自己的摩托车。
方年却已经挥挥手走了。
其实方年看得明白，先不说朱建斌能不能请别人代课的问题。
就说‘帮忙’二字，表面上看谁帮谁可不那么简单。
首先让方年代课，出了问题，朱建斌也要承担一定责任。
其次，讲课，尤其是学生时代正儿八经的讲课，是能力锻炼。
从讲课延伸到演讲，这个过度相对容易，且不至于怯场。
单以八中的环境来讲，这已经是到顶了的惊人锻炼。
换句话说，这是‘正常成长’的学霸类学生，在高中时期应该发展的最重要课外能力之一！
从大方向来看，会读书以至于读死书可不是什么值得称道的事情。
也就是说，这是朱建斌的良苦用心。
只不过方年并不缺这方面的经验，所以这件事情对他来说，真是苦差事……
…………
…………
10月20日，周一。
上午时分，阳光透过窗户照射进位于三楼最东边的174班。
第三节课的上课铃声响后，李东红从教室前门探头喊了声。
“方年你来一下。”
一分钟后，李东红跟在方年后面走进教室。
站在教室前门处，看向教室里的众学生，严肃道：“你们的数学老师有事，请方年同学代课。”
“班干部注意维护课堂纪律！”
接着看向方年：“我就在办公室，课堂有什么问题，直接喊我！”
李东红用严厉的眼神扫过教室后离开。
方年站到讲台上，清了清嗓子：“上课。”
“啊？”
应该喊起立的班长李雪顿时愣住，还没进入状态。
方年也不在意，看向台下：“事情刚才班主任已经说过了，所以这节课我给大家上。”
话音刚落，教室里就响起了窃窃私语。
“不是吧？真让方年代课啊？”
“班主任都说了，人都走了，还有假？”
“这可是高三啊！实在有事情就换课啊，怎么还能真让学生代课！”