下午下课，林麦冬又钻进老王的办公室。
忙了一下午，刚拧把毛巾，正擦着光头的王虹卫，听见林麦冬开口第一句话，就险些把毛巾丢进脸盆里。
“什么？你想用《雇佣人生》，联合表本那边搞个实践课题？”
王虹卫小眼睛瞪得溜圆，只觉心里咯噔一下。
是心肌梗塞的感觉！
林麦冬仿佛没看到他一副想死，又想吃人的表情，连连点头：“是呀是呀……冷静，您先别急啊，听我说完。”
“还听什么听，你这孩子，怎么一会儿一个主意，课题是随便开的吗？啊？短片都还没开始，你就想上天了？”
“您听我说完。”林麦冬一点都不怕王虹卫生气，依旧不紧不慢的样子：“我有这个想法，就是为了短片……您之前是去联络兴趣小组那边了吧？找他们加入幕后团队？”
“对！”王虹卫语气有些冲。
林麦冬不以为意：“结果怎么样？”
“……”
沉默就是最好的回答。
望着不说话的王虹卫，林麦冬叹口气：“我之前就说了，贾学长前年的操作，不能复刻到我这儿来，当时兴趣小组是他创建起来的，里面那批成员，要么是他朋友，要么跟他合作过。”
“所以他能从他们身上筹钱，还能利用沉没成本，让一群导演系、摄影系、美术系的加入他幕后团队……我们有啥啊？我们什么都没有，既没交情，也没利益，就算您是老师，也只是导演系的老师，和其他系半分关系没有，想邀请人，人还不一定乐意，嫌我们耽误他学习，耽误他玩儿！”
虽说林麦冬语言有些悲观和偏激，但王虹卫今天下午，确实如林麦冬说得那样，吃了软钉子。
那些小组成员，组织他们看电影，他们乐意。
组织他们宣读、挑选剧本，他们也乐意。
活动嘛，既是是干正事也是玩儿。
唯独进组，大家就都不乐意了。
一方面进组是真正的工作，另一方面，也是大学生比较普遍的自傲心理——参与一部短片，能对我有啥帮助？哪有那个时间浪费的！
“其实我理解他们不想参与的动机，因为没有利益。”
林麦冬说道：“这说的不只是钱的问题，还有其他方面，能考进学校的，或多或少都有些追求，我和《雇佣人生》一没钱，二没名气，三没成绩，别人也确实没理由答应我们邀请。”
“不光是幕后，演员也是一样的问题……所以老师，我们得让他们看到利益！”
这个道理，王虹卫倒也不是不懂。
只是他是老师的角色，他所处的地位和角度，让他很难真正了解学生的需求是什么。
此刻听到林麦冬一点点剖析下来，他渐渐就冷静了：“把《雇佣人生》做成课题，就是你想到的利益？”
“对啊，既然我们没钱没名气，那就只能借助学校的资源了。”林麦冬摊手：“对学生来说，学校什么资源最重要？履历！学术成就！”
林麦冬没提学分。
艺术类院校的学分……嗯，不提也罢，未来某流量门门挂科，照样可以延期答辩。
相比之下，履历和学术成就就有用多了。