前面几章提到了学生打架，学生打架都有一个特点，那就是在老师视野范围之外。比如小安、小雨和小雅之间打架就是发生在厕所，并且是将要上课之前，值班老师着急去上课的时候；小新和小兵发生矛盾是在下课吃饭的路上。
从这两个例子看出，未成年人离开了成年人的监督就会出现这样或者那样的问题。
“下课了!&34;随着下课铃声响起，同学们像脱缰的野马……
有蹦蹦跳跳的，有追逐打闹的，当然也有比较文静坐在座位上的，教室里一片欢腾，十几岁的孩子们的天性使然。
”哎呀！“”砰“的一声，一个同学突然趴到地上，眼角碰到凳子，流出了鲜血。
”快点叫老师！“
班主任老师急匆匆的赶来过来。”怎么回事？抓紧去医务室！“”小勇的家长吗？小勇在教室受伤了，已经送医务室了，快点来一趟！“班主任老师抓紧给小勇的家长打电话。
好端端的，小勇怎么就摔倒受伤了呢？
原来是小勇的好朋友小腾的”恶作剧“。
小腾和小勇是一个小区的好朋友，平时经常在一块嘻嘻哈哈，打打闹闹。今天下了课，小勇肚子不舒服着急上厕所，回来的时候已经打预备铃了，他就急匆匆的往教室赶。走到小腾的座位旁，小腾看着小勇急匆匆的样子，觉得很可笑，于是伸了一下腿，小勇应声倒地，没想到眼角碰在了桌子脚上。
哎！真让人有操不完的心。
类似这样学生之间的问题还很多，看似一桩小事，但是如果这次小勇的眼睛如果有什么问题，那么事情就大了。幸好，小勇的眼角受了一点轻伤，没有什么大的问题。
还听过临近学校出现过一个案例。
也是下课时间，一个学生从课桌间走过，另外一个同学跟他开玩笑，坐在桌子上用脚踢了这个同学一下，没想到一下踢到了腹部要害部位，这个同学立即被送往医院。
现在的孩子都十分金贵，有点磕着碰着家长就不认账了，当然这也非常容易了解，孩子受了伤谁不心疼啊！
但是，未成年人活泼爱动，时常会发生问题，怎么办呢？
我们学校有一个吴老师，她的班级成绩很好，学生基本没有违纪现象，更没有打架的。吴老师工作的地点就是办公室和教室。一到了下课的时间，吴老师就去教室，看看班级的卫生，跟学生聊聊天，问一问学生的家庭和学习情况。
学生天生对老师有一种畏惧感和亲和感。老师课下在班级里，学生们根本不会出现打闹和违纪现象；学生课下经常跟老师接触，慢慢的畏惧感消失，对老师的信任和亲和感渐渐增加。
后来，学校发现这个方法非常有效，能够避免课下学生秩序的混乱，于是给班主任老师在教室后面配备了桌椅，毕竟老师很多时候是连续上两节课，非常辛苦劳累，但是没有办法，为了孩子只有这样做。亲爱的读者朋友，你们有更好的办法吗？你们是不是认为老师的工作是非常轻松的呢？