首都大学，大讲堂。
“话说，我们现在所坐的这间大讲堂，以及学校里的大部分电脑、电子设备，都是和平集团捐赠的。”
讲台上，一位拿着话筒的花甲老人，背对着投影大幕布，侧坐在独座沙发上，看着侧面坐在阶梯上的一众师生，朗声说道：
“上个月，镁国人相继加征关税，提高进口商品的检查标准。这看似针对所有国家的贸易保护行为，其实是在打压我们的出口贸易！”
“前些年，镁国强势要求日岛人，逐年缩减向镁国出口汽车、电子产品的数量，进而保护镁国本土的产业。”
“如今，我们的电动汽车、电子产业才刚刚起步，镁国人突然来这么一下，无疑会对我们造成重大的冲击！”
“其中，又以和平集团遭受的冲击最大！”
旁边沙发上，一个穿着灰色棉衣的老者举起话筒，接话道：“这两天，世界互联网论坛上有这样一种说法。”
“因为镁国人针对和平集团，才导致和平集团报复性做空镁股，进而引起了欧镁日韩等国的股市震荡！”
“我们今天有幸请到了和平集团的两位千金作嘉宾，希望能从她们口中，揭开这场扑朔迷离的经济博弈！”
坐在4个老者对面两三米远的张南、张念，互相看了一眼后，先由想当学生会主席的张念拿起了话筒。
“各位老师、同学们好，我是政治经济学系大二的张念。”张念言简意赅的介绍了自己，然后直奔主题道：
“首先，我需要借用我父亲常挂在嘴边的一句话，纠正一下代教授刚才提到的一个词。”
“我父亲认为，他在打一场没有硝烟的经济战，而非经济博弈！”
张念说着，还向对面4个老者中的代教授点了一下头，以示歉意。
“其次，和平集团只是对镁国的一些上市公司做了一番调查、评级，对外发表了一些不看好镁股的言论，做空镁股的另有其人，并非和平集团！”
一位带着眼镜，腿上横放了一根拐杖的老教授拿起话筒，朝对面问道：“张念同学，从你刚才说的话来分析，我能否理解为，和平集团推动了这场镁股暴跌，虽然没参与做空，却有推波助澜、煽风点火之实。”
张念看了一眼老教授，然后又看向讲台对面阶梯坐位上的师生，笑着回答道：“我最初也是这个想法，但我父亲的原话是，他在助纣为虐！”
“至于谁是纣王，我父亲让我自己思考。我目前猜到了一点，但还不能确定，不知道在座的老师、同学们认为这个纣王是谁？”
互动，是人际交流中，最容易拉近彼此距离的一种方式。
这是张和平与子女共处时，常用的一种带娃方式，而不是强制性灌输一个父亲的绝对权威，甚至想法。
随着张念的这个问题一出，大讲堂内立马响起了嗡嗡嗡的交流声。
台上4位老教授交流了一下，然后就见代教授拿起话筒，说道：“通过张念同学几句简单的话语，我们似乎破解了网上的传言，但新的问题又来了。”
“如果不是和平集团在直接做空镁股，那么会是谁在做空镁股？张念同学的父亲，我国特聘的经济顾问张先生，在帮助谁肆虐镁国股市？”
“接下来，大家可以踊跃发言，大胆尝试猜测，然后说出你的分析。”
张南、张念相视一笑，都看出了对面4个老教授的想法，先让台下学生冲锋陷阵，然后综合参考，最后说出他们的推断。
这种做法的好处是，先说的容易遭到反驳，最后出来总结的，容易得到大部分人的认可。
台下有许多举手的学生，一个身穿黑色高领毛衣的男学生拿到了话筒，只听他大声说道：
“我听说，台上的张南同学在深城开了一家环球贸易有限公司，最近很火爆的mp3、mp4播放器、数码相机广告就是这家公司的电子产品。”
“我想请问各位老师，她一个学生不务正业去开办公司，学校都不管管的吗？”
负责递话筒的学生会代表，上前想拿回话筒，却被那个毛衣男躲过了。
“我说的是事实，抢走话筒，我也要问！”毛衣男理直气壮的瞪了那个学生会代表一眼。
台上台下的教授都没料到，第一个发言的学生，会是一个刺头。
这要是放到早些年，学校老师会有诸多顾忌，拿他们没办法。
但那个都结束十一年了，加之改开进行到现在，很多事、物都放开了，学校老师已不惧这些刺头。
不过，就在台下有老师起身，准备过去制止那个毛衣男的时候，台上的张南却拿起话筒，说道：“这位男同学所谓的不务正业，是建立在我的学科成绩很差的前提下，如此才能成立。”
“但我大一、大二的成绩，都是国际贸易系的第一。另外，我学的是贸易，开贸易公司只是为了实践、学以致用。”
“所以，我认为这位男同学刚才说的不务正业，属于无稽之谈。更何况，学校的规章制度里，没有哪一条规定，在校学生不能创办公司。”
“再有就是，我去年9月创办的环球贸易有限公司，去年年底交了20万镁元增值税，今年年底预计要交130万镁元增值税，明年交的增值税应该能上千万。”
“请问这位男同学，你这几年在学校干了什么？成绩可有我好？是否为国家做过什么贡献？”
台下鸦雀无声，不知是被几十、上百万的增值税震惊了，还是在等那个毛衣男的回答。
可惜，一个老师过去，拉走了毛衣男，只留了一个话筒在那个学生会代表手上。
张念朝二姐张南偷偷比了个大拇指，两姐妹的脸上都是自信从容的表情，完全不怵在座的所有人。
“好了，我们回到刚才的话题！”代教授举起话筒，拉回了众人的视线。
学生会代表这次学乖了，不将话筒递出去，而是举在想说话的学生面前。
“我之前有幸听过张老师讲课，我觉得张老师说的助纣为虐，是在帮日岛人！”一个身穿蓝色棉布衣的男学生，两手拉着衣服下摆，偏头凑在话筒前，显得有些紧张、拘谨。
代教授点头笑道：“这位同学，请说说你的判断依据。”
蓝布学生思索片刻，才说道：“昨天，我在机房的电脑上看到两则新闻。一是和平集团宣布，会稳定港股、鹰股、日股。二是和平集团旗下后妈投资公司宣布，准备抛售450亿镁元，买入日元，进而稳定日股。”
“结合张念同学刚才说的，我感觉张老师是在向日岛人输送镁元，然后让日岛人拿着镁元去进攻镁国股市。”
“请坐！”代教授说着，又看向了其他学生，“还有同学要发表观点吗？”
…